火车来了 教学目标： 1、能对以“火车”为题的音乐作品产生学习兴趣，乐于进一步体会音乐作品风格上的差异，以自己喜欢的方式创造性地表现对火车极其他现代交通工具的印象。 2、能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱火车来了。记住并能解释什么是变拍子。 3、欣赏凯皮拉的小火车和太平洋123，能够感受，体验节奏、速度、力度、旋律、音色等变化在表现音乐上的作用，并能
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六年级音乐教案 第六单元 歌曲火车来了 情感目标：体会音乐作品风格上的差异 能力目标：能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱火车来了。知识目标：记住并能解释什么是变拍子。 教学重难点 1.学习歌曲，体会歌曲的情绪 2.欣赏乐曲，让学生充分体会乐曲的力度、速度、旋律、音色等 教学过程 1借助于挂图、录相、电影、电视片
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