火车波尔卡详案 1、 律动进教室 师：亲爱的同学们欢迎来到魅力无限的音乐课堂，我是你们的音乐魔法师王老师。请随着老师的魔法舞步一起跳起来吧（舞蹈结束：同学们跳的真好） 师：我们调整呼吸安静坐下来。同学们好，（有节奏问好）同学们好（另一个节奏问好） 2、 导入 师：今天老师遇到了一个难题你们能帮助我吗？我有两个好朋友但我分不清他们是谁，你们帮我通过他们的声音特点来猜一猜吧。 听,他们来了。1、播放杜
火车波尔卡,人音版,一年级,下册,音乐,火车,波尔卡,优质,教案,辽宁,部级
火车开啦 教 师 总课时 1 课时安排 1课时 教学内容 火车开啦 授课类型 节奏体验教唱课 教材分析 本课是人音版小学音乐教材一年级下册第五单元游戏，歌曲是匈牙利儿童歌曲火车开啦，大调式，一段体，由四个乐句组成。歌曲第一第二句为完全重复，第三句在高音区进行，配以舒展的节奏，与前面的乐句形成对比，最后一个乐句现在大调式主和弦上分解进行，而后级进下行至C大调主音。曲目主要出现节奏型X X X
火车开了,人音版,一年级,下册,音乐,火车,优质,教案,广东,部级
活动目标 1、学跳火车舞能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作， 2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐...
幼儿园中班音乐教学：,幼儿园中班舞蹈教案：火车舞,教案,幼儿园,中班,音乐,教学,舞蹈,火车
活动目标 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。 活动准备 音乐好朋友，行个礼（请参见幼儿用书）。 活动过程 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如Do Re Mi Do Mi;Fa So La Fa La；So La Si So Si...
幼儿园中班音乐教学：,好朋友火车,教案,幼儿园,中班,音乐,教学,好朋友,火车
活动目标 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。 活动准备小朋友表情照片若干 小火车 活动过程 第一环节情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。 1、边念...
幼儿园,中班,心理健康,教案,心情,火车
设计意图 在了不起的我这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论拍照应该是笑的...
幼儿园,中班,健康,心情,火车
活动目标 1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。 2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。 重点画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火...
幼儿园,中班,美术,教学,火车,教案
一、材料提供 火车外形的底板，各种颜色、大小、形状的图形片。 二、操作层次建议 A幼儿随意地在火车上摆放图形片。 B幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片，如摆放所有的三角形、所有的红色的...
幼儿园,中班,科学,教学,嘟嘟,火车,教案
火车开啦教学目标,一,启发学生用欢快,活泼的情绪有表情地演唱歌曲火车开啦,能用自己的声音采用不同的力度模仿火车开动的声音,二,能够用沙球,响板为歌曲伴奏,三,通过律动训练学生的音乐感觉和节奏感以及身体各部位动作的协调性,培养乐观的态度和友爱
火车开啦,人音版,一年级,下册,音乐,火车,教案
火车开啦教材分析,火车开啦是一首匈牙利儿童歌曲,它是一首大调式歌曲,曲调欢快,活泼,儿童情趣很浓,火车开动时,咔嚓,咔嚓,声响的象声词,生动的模拟了火车奔驰的形象,全曲分为四个乐句,一段体,24拍大调式旋律以级进为主,第一,二乐句旋律完全相
火车开啦,人音版,一年级,下册,音乐,火车,教案
火车开啦教学目标,1,通过听,唱歌曲火车开啦,体验幸福欢乐的情绪,2,学习用欢快活泼的情绪,轻巧的声音演唱歌曲,并通过音乐游戏,培养学生的律动能力,3,结合学生实际生活,结合自己真实感受,启发学生想象力,模仿火车发出的声音,动作,并能进行合
火车开啦,人音版,一年级,下册,音乐,火车,教案
火车开啦 教学目标： 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。 2、通过练习，加强学生对X-，X，XX三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。 3、采用听、唱、跳、创、演、评等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。 教学重难点：
火车开啦,湘艺版,一年级,上册,音乐,火车,教案
火车开啦 教学内容： 歌曲教学火车开啦。 教学目标： 1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。 3、用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲、 知道歌曲中采用了重复的手法、结合口风琴教学，练习吹奏歌曲中的音阶43 2 |1- |
火车开啦,湘艺版,一年级,上册,音乐,火车,教案
小班游戏小火车 游戏设计意图 对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“马路上...
幼儿园小班,游戏,主题,教学,小班,火车,教案
音乐奇妙之旅,火车开起来,一起来游戏,想一想 玩一玩,小火车速度是 怎样的？,想一想 玩一玩,小火车速度是 怎样的？,想一想 玩一玩,小火车速度是 怎样的？,损坏的火车,对不起， 我坏了,小朋友们，按声音和节奏把火车各个部分拼起来，我们就能出发啦！,火车坏了,寻找声音,轰 隆 |轰 隆,咔嚓 咔嚓| 咔嚓 咔嚓,呜 |呜 ,汽 笛,大车轮,小 车轮,匹配节奏 修理火车,呜 |呜 ,轰 隆 |轰 隆
火车开了,人音版,一年级,下册,音乐,火车,公开,课件,广东,部级
,欢迎来到魅力无限的音乐课堂,Welcome to the magical happy msic wingsley,快乐,聆听,,guess,猜一猜,,,,第二组,第三组,第一组,第四组,说说你听后的感受,它与我们感受过的几拍子比较像？ 为什么？,or,爱德华施特劳斯,管 弦 乐,,,,,由弱到强,由慢到快,,火车是在上行还是在下行,,这段音乐我们前边是否听过,,与哪一部分很像？一样吗？,,大
火车波尔卡,人音版,一年级,下册,音乐,火车,波尔卡,公开,课件,辽宁,部级
,,火车开啦,听一听,,, ||: | :|| ||: | :|| ||: | :||,节奏车票,火车汽笛声： wu - wu - - -,,,,大车轮： Hong long Hong long ,,,小车轮： Kachakacha Kachakacha ,,,,Wu - | Wu - - -,Honglong |Honglong ,Kach
火车开啦,湘艺版,一年级,上册,音乐,火车,课件
火车开啦,人音版 一年级下,新知导入,和老师一起感受匈牙利风情吧！,新知讲解,表现了火车在迅疾地 飞驰,也表现了火车司 机开动火车的自豪感。,新知讲解,1、歌曲传达了什么样的心情？ 快乐的，欢乐的 2、歌曲的速度是怎么样的？ 中 速,新知讲解, | |,二分音符 拍2拍, | |,四分音符 拍1拍, |,八分音符 半拍,新知讲解,新知讲解,新知讲解,呜 | 呜 | | |,轰
火车开啦,人音版,一年级,下册,音乐,第五,单元,课时,火车,课件