沪科版八年级物理全一册 第一章第2节 探索之路 教学设计 教学目标 一、知识与技能目标： 1、了解古人对神奇现象的探索 2、了解物理学发展的几个重要阶段 二、过程与方法目标： 通过投影图片、观看视频、学生演示实验和自主实验等方法，让学生了解物理学的发展，并学习科学家们的探索精神。 三、情感态度与价值观 培养学生善于发现、勇于探索的价值观 重点、难点 重点：让学生知道神奇，古人和后来的科学家都不同
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