第四节 来自地球的力 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因. 2.理解重力的大小与质量的关系；知道=9.8N/和它所表示的物理意义. 3.知道重力的方向、重心以及重垂线的应用. 4.能利用重心的知识分析实际问题. 二、过程与方法 通过学生探究实验得出影响重力的因素,通过“实验分析”强化理解重力方向及重心. 三、情感、态度和价值观 1.培养学生乐于探究自然现象、物理规
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第四节 光的色散 【教学目标】 一、知识与技能 1.通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光； 2.了解光的“三基色”是红、绿、蓝及三原色的组合后的颜色； 3.知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因. 二、过程与方法 用实验的方法体验光的色散以及物体的颜色. 三、情感、态度和价值观 能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界，体会探索自然的快乐. 【教学重点】光的色散，物体颜色的
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第四节 密度知识的应用 【教学目标】 一、知识与技能 1.掌握密度公式=，能利用它来正确计算物体的密度，并通过查密度表确认物质. 2.能利用密度公式的变形式，和/，间接求出不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积. 二、过程与方法 通过典型的例题或练习，掌握密度公式的应用，培养学生理论联系实际的意识. 三、情感、态度和价值观 在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中的应用，
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第四节 科学探究：速度的变化 【教学目标】 一、知识与技能 1.会使用刻度尺和秒表进行平均速度的测量. 2.学会正确的记录实验数据. 3.知道科学探究的基本方法. 二、过程与方法 1.亲身经历观察变速运动的物理过程，能够发现一些简单的问题，并设计解决简单问题的方案. 2.会探究速度的变化，会将物体运动经历的时间和路程分为若干段. 三、情感、态度与价值观 通过物理实验，认识到要想做好一个实验必须有几
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