鲁教版九年级上化学5.1,化学反应中的质量守恒,课件,鲁教版,九年级,化学,化学反应,中的,质量,守恒
第三节化学反应中的有关计算,鲁教版九年级化学上册,新课导入,请写出实验室制取O2的反应方程式,并计算出各个物质间的质量比,234,218,32,68,36,32,每68g过氧化氢分解能生成36g水和32g氧气,求下列反应的各物质的质量比,化
鲁教版九年级上化学5.3,化学反应中的有关计算,课件,鲁教版,九年级,化学,5.3,化学反应,中的,有关,计算
第五单元第一节化学反应中的质量守恒教学目标知识与技能认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系,认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类不变,原子的数目没有增减,能运用质量守恒定律解决一些相关问题,过程与方法通过对化学反应中反应物和生成
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第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒一,教学背景与定位在前面四个单元中,学生观察,描述,分析实验的能力得到充分的培养,动手操作能力得到很大提高,他们已经能够用分子,原子的知识,从定性的角度理解物质的变化,这为本节课学生运用实验
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第五单元第二节化学反应的表示,一,教学设计一,课标分析本课程隶属于初中化学课程标准中五个一级主题之一,物质的化学变化,中的二级主题质量守恒定律中的相关内容,一级主题二级主题,单元,物质的化学变化化学变化的基本特征认识几种化学反应质量守恒定律
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化学反应中的质量守恒教学设计,教学目标,1,通过实验探究化学反应中反应物与生成物之间的质量关系,理解并描述质量守恒定律2,通过对化学反应的微观分析,理解质量守恒定律的涵义和实质,德育目标,使学生充满正能量,正确面对人生困难,教材和学情分析
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化学方程式的综合计算导学案九年级班组别姓名,等级学案编号,一,复习目标1能说明常见化学反应中的质量关系,2,能正确书写化学反应方程式,并根据化学方程式进行综合计算,二,考点透析,可能用到的原子相对原子质量H,1,Zn,65,Ca,40,Na
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化学反应中的质量守恒教学设计,教学目标,1知识与技能,认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系,能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因能运用质量守恒定律解决一些相关问题,2过程与方法,通过定量实验,体会科学探究的方法,通过
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53化学反应中的有关计算教学设计一,学习目标,知识与技能1,进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系,初步学会根据化学方程式进行简单的计算,2,理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路,提高学生分析问题,解决问题的能力,3,初步认识定量研究化
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第五单元第一节化学反应中的有关计算一,教材分析本节的教学任务是引导学生从定量角度认识化学反应及化学方程式,明确化学反应中有关计算的依据,基本思路和计算方法,因此,本节教学的起点是建立化学反应中宏观物质的质量,微观粒子的数量与化学式之间的联系
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一,引入二,基本技能化学式的计算化学方程式的计算三,拓展极值法元素守恒化学试卷第2页共2页
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第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示教学设计一,课标分析课程标准摘录1,认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系,2,能正确书写简单的化学反应方程式,并进行简单的计算,3,认识定量研究对于化学科学发展的重大作用,课标解读,针
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