身体红绿灯 学情分析 随着社会发展，孩子性发育年龄提前，易接触与性有关的信息，因为年龄和阅历关系难辨真伪。各种研究表明:性教育实施越早、越规范越好。在小学开展性教育迫在眉睫。小学二年级学生性别意识还不太强烈，对自己的身体没有足够认识，在与同学交往中不懂得界限，随意触碰同性或异性身体的任何地方，导致学生之间产生冲突或误会，甚至有些个体会受到伤害，妨碍孩子健康成长。通过本节课，希望能帮助学生们正确认识
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身体红绿灯 1、 导入 师（出示课件：红绿灯）发问：这是什么？ 生：红绿灯（师板书：红绿灯） 师：你在什么地方看到过红绿灯？它们有什么作用？ （生述，师板书：停和行） 师：除了马路上有红绿灯，我们身体上也有“红绿灯”。（板书：身体） 师：想知道我们身体的“红绿灯”在哪里吗？想知道吗？（生述：想）我们今天就一起来找找吧。 2、 游戏 全体起立，我们先一起来玩一个游戏：先请你就近找一个
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红绿灯（小班综合） 目标1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 2、能较灵敏地根据信号做动作。 3、体验模仿游戏的快乐。 准备1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。 2、...
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小班综合活动红绿灯 小班综合活动红绿灯 无锡市荡口中心幼儿园 杨毓英 活动目标 1、感知红、绿灯的特征、用途。 2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。 3、尝试按信号做动作，初步具有遵守交通规...
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红绿灯前制作逐帧动画练习 一、填空 1. （ ）是指每秒钟放映或显示的帧或图像的数量。 2. 插入空白关键帧，可（ ）帧前面的延续内容，也可（ ）新的内容。 3. （ ）通常起到延长画面显示时间的作用。 4. 在工作舞...
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红绿灯前制作逐帧动画教学设计 课题 红绿灯前制作逐帧动画 单元 第三课 学科 信息技术 年级 四年级 学习 目标 1. 设置逐帧动画 2. 制作并测试逐帧动画 3. 帧的相关操作 4. 掌握并运用逐帧动画制作其他动画 重点 1...
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,校本课程,身体红绿灯,,身,体,红,绿,灯,,游戏,1,2,座位挨着的两人组成 游戏伙伴，面对面站立（同性别）,游戏伙伴按照老师的指令做动作,温馨提示： 双方学生如果对老师要求的动作感到不舒服，可以不做。,,伸出我的右手，摸摸你的头； 伸出我的左手，拍拍你的肩； 伸出我的双手，我们拉拉手； 伸出我的右手，摸摸你的脸； 伸出我的左手，拍拍你的屁股； 伸出我的双手，我们抱一抱。,谈谈你在游戏中被触碰
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红绿灯前制作逐帧动画信息技术粤教版第四册B新知导入猜一猜一个大哥三只眼，每天路口来值班。人们看着它眼色，要是乱闯出危险。答案红绿灯新知导入新知导入让我们先看一些动态图片吧新知导入用Flash制作逐帧动画...
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