和朋友在一起教学设计 【教学目标】 知识目标：1.认识长大后朋友圈的变化。2.理解朋友对我们的影响。能力目标 能力目标：能察觉、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我观察、反思的能力。 情感态度价值观目标：感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望。感受到友谊的力量和美好。 教学重难点：友谊的力量 【教法学法】 教法：充分利用信息化技术辅助教学，注重情境创设、思考感悟、归纳总结、升华思想、行
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和朋友在一起练习题 一、单项选择题。（下面选项中只有一项符合题意） 1朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对交朋友认识不正确的是 () A朋友带给我们温暖，支持和力量 B朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟生命的的美好 C让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 D交朋友是件麻烦事，很耽误时间 【解析】选D。本题考查学生对于友情的力量的理解和应用。交朋友会给我们的学习生活带来帮助，也是我们成长的
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册同步练习：4.1,和朋友在一起,人教版,道德,法治,年级,上册,同步,练习,4.1,朋友,在一起
将你搜集到的交友典故或故 事或诗歌来分享吧。,故事分享会,和朋友在一起,,学习目标,,,1.认识长大后朋友圈 的变化。 2.理解朋友对我们的 影响。,能察觉、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我观察、反思的能力。,感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望。 感受到友谊的力量和美好。,知识目标,我的 朋友圈,同学,父母,其他人,老师,,,,,在下面这些情境中，你的选择会是谁？,快乐的事和谁分
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