九年级语文师生共用导学稿（学案） 课题：孤独之旅 课型：新授课 上课时间： 一、学习目标 1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。 2、理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。 3、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 4、感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。学习重点难点： 体会小说中
孤独之旅,人教部编版,九年级,上册,语文,16,孤独,导学案,答案
16孤独之旅 1把握小说内容，理解小说主题，感悟“成长”的含义。 2欣赏小说饱含诗意的语言，体会细腻的环境描写的作用。 一、导入新课 老人说：孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。老师说：当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。同学们，你们有没有感到孤独的时候呢？咱们一起交流一下。(学生自由发言)可以说每个人都有不一样的孤独，今天咱们一
孤独之旅,部编版,九年级,上册,语文,16,孤独,教案
孤独之旅,部编版九年级上册语文朗读音频-16,曹文轩《孤独之旅》,部编版,九年级,上册,语文,朗读,音频,16,曹文轩,孤独
孤独之旅,人教部编版九上语文,孤独之旅公开课,孤独之旅视频,孤独之旅教案,孤独之旅课件,老师