身边的垃圾，变废为宝三年级综合实践课垃圾对人类的生活和环境有哪些危害？小组合作交流占地过多污染空气污染空气污染水源哭泣的小河思考？垃圾如何处理呢垃圾分类垃圾深埋垃圾变废为宝“变废为宝”制作大比拼请用废弃物，分合作小组制作小工艺品。看哪个小组做得最好。孩子们，开始吧！作品展示作业和和爸爸妈妈一起，动动[ Tag ]
幼儿园中班体育公开课玩纸棒 预设目标 1. 利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。 2. 大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。 活动准备 1. 纸...
幼儿园中班健康活动公开课预防龋齿有办法 活动目标 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样...
上海嘉定新源幼儿园姚轶群 活动目标 1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程 一、律动分享 1、教师带幼儿律动 听这是什么音乐对是健康歌的音乐。跟着老...
嘉定新源幼儿园姚轶群 活动目标 1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程 一、律动分享 1、教师带幼儿律动 听这是什么音乐对是健康歌的音乐。跟着老师一...
小班综合公开课活动 有趣的盖子 小班综合活动有趣的盖子 常熟市周行学校幼儿园 卢艳 活动目标1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来...
小班公开课语言综合活动教案 情况分析 单纯的汉字认识对于幼儿来说较枯燥，如何正确引导幼儿的汉字认读针对我班幼儿好动、喜欢游戏为主的教学方式，因此本班的识字教学主要以游戏为主，其中穿插了科学、社会、健...
小班语言公开课 故事 小班语言 故事 小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢” 小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢 大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，...
公开课教案兔子音乐会 兔子音乐会活动目标 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力...
总课时数 1 课题 第十五章怎样传递信息---通信技术简介 第一节电磁波 第 1 课时 教学目标 1.知道信息的定义，了解人类特有的信息有哪三种。2.知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具，发现这些工具的优缺点。3.使学生知道当导体中有迅速变化的电流时，周围空间会有电磁波向外传播，借助于电磁波可以传输信号。4.使学生知道电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率的关系
幼儿园数学公开课活动方案五篇 只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。以下是小编为大家精心整理的幼儿园数学公开课方案五篇，供大家参考! 幼儿园数学方案1 【活动目标】 1、认识“”、“”，初步理解不等式的含义。 2、根据“”、“”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个
彩泥传情颂党恩教学设计 活动目标： 知识与能力目标：1. 回顾红色经典故事，激发对党的感恩之情，积累彩泥创作素材。 2. 学会彩泥浮雕制作的基本技法，完成作品制作，在学生玩转彩泥的过程中培养学生的想象力、 创造力和审美能力，提高学生的动手能力，让学生自主发现问题自主探索解决问题。 过程与方法目标：情感渲染、创设情境激发学生的创作热情，视频展示探究彩泥制作技法并尝试 制作一幅完整的彩泥浮雕作
,,我们知道的植物,教科版一年级上册第一单元第1课,读一读,zh w,植 物,d yi d,,说一说,我们知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,,同学们找找图中的植物？,哪些植物生长在陆地上？,哪些植物生长在水中呢？,这些植物有什么共同点呢？,,蝴蝶是植物吗？,植物不会动，蝴蝶会飞；蝴蝶是动物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物吗？,植物有根、叶，会生长，长在地上，能
,,我们知道的植物,教科版一年级上册第一单元第1课,,,,,,,欣 赏,神奇的植物世界,读一读,zh w,植 物,d yi d,,说一说,我们知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,我们知道的植物,班级记录表,花hu,树sh,草co,找一找,哪些是植物 铅笔圈起来 数数有几种,,找一找,我们知道的植物,班级记录表,向日葵,蒲公英,喇叭花, 你还知道哪些植物呢？,xi
小学教科版科学一年级上册,我们知道的植物,找一找，图中有哪些植物呢？,,一、说说我们周围的植物,在我们的周围生长着很多植物，你都见过哪些植物呢？,柳树,松树,牵牛花,菊花,玫瑰,生菜,黄豆,小草,野花,找出图片中的植物,,思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？,,根,,,叶,jng 茎,植物的特点： 生长在一定环境里、需要水分、阳光、空气和营养,,思考：蝴蝶是植物吗？为什么？,植物不会动，
,我们知道的植物,一年级科学上册 （教科版）,,,柳 树,松 树,牵 牛 花,菊 花,玫 瑰,生 菜,黄 豆,小 草,野 花,,一、说说我们周围的植物,在我们的周围生长着很多植物，你都见过哪些植物呢？,二、找出图片中的植物,,思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？,,根,,,叶,jng 茎,,思考：蝴蝶是植物吗？为什么？,植物不会动，蝴蝶会飞，所以它不是植物。,,三、塑料花是植物吗？,植物
五年级团体心理辅导,一、情境导入,,二、笑话林,,三、快乐传真,活动规则：每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。,,四、快乐脸谱,快乐的脸,难过的脸,四、快乐脸谱,痛苦的脸,惊讶的脸,愤怒的脸,四、快乐脸谱,这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？,你在什么情况下会遇见这些脸？,,五、快乐医生,快乐的作用,常言道：“笑一笑，十年少。
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变废为宝 综合实践三年级上册,我是 小小侦查员,一、我是小小侦查员,家庭调查小组 【问卷调查】,家庭调查小组 以问卷的方式,家庭调查小组,家庭调查小组,校园采访小组,校园采访小组,校园采访小组,我是,小组合作，分类垃圾,二、我是分类达人,珠海的分类垃圾桶,志愿者服务队,我是 小小设计师,,,,1.组内交流：作品的制作过程 2.代表作展示分享 3.现场创作,三、我是小小设计师,四、万万没想到的设计,
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