第一节 传染病及其预防 （总分50分 时间40分钟） 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1春、秋季是流行性感冒的高发时期，老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流...
人教版八年级下册生物,传染病及其预防,作业设计附答案,人教版八,年级,下册,生物,传染病,及其,预防,作业,设计,答案
幼儿园中班健康活动公开课预防龋齿有办法 活动目标 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样...
幼儿园,中班,健康,公开,预防,龋齿,办法
活动目标1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动准备1. 电脑、录音机、动画软件。2. 小牙刷、茶杯。3. 对牙齿...
幼儿园,中班,健康,预防,龋齿
小明为什么生病了预防登革热 活动目的 1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。 2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。 活动准备 图片小明生病了、挂图蚊子叮人的过程、 活动过程 一、出示图片小明生病了引导幼儿思...
幼儿园小班健康主题：小明为什么生病了预防登革热,教案,幼儿园小班,健康,主题,为什么,生病,预防,登革热
小学生预防近视保护眼睛，预防近视从点滴开始关注 眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，随着社会竞争压力的加大，小学生的课业负担也越来越重，由此导致了越...
小学生,预防,近视
第4单元 生物圈中的人 第13章 健康地生活 第2节 预防传染病 一、教材分析： 本节课是第4单元生物圈中的人十三章健康地生活中第2节预防传染病，学习的主要内容是传染病及其预防的基础知识，概念、名词较多，教学中要让学生结合生活中的具体实例来理解名词和概念。 二、教学对象分析： 学生对常见的传染病（如：手足口病、流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性认识，但对传染病流行的基本环节及
预防传染病,北师大,版七下,生物,13.2,预防,传染病,教案,师公,开课,作品
预防传染病 教学目标： 、知识与能力： 1、病原体、传染病的的概念。 2、传染病的特性及其流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。 3、认识一些常见的传染病。 过程与方法： 1、分析生活中常见的传染病例，提高分析问题和解决问题的能力。 2、通过病例探究获知预防传染病的一般措施，从小养成良好的行为卫生习惯。 情感、态度与价值观： 1、在了解传染病传播的途径及其预防的基本知识的基础上，正确对待传染病
预防传染病,北师大,版七下,生物,13.2,预防,传染病,教案,师公,开课,作品
第13章 第二节 预防传染病 教学目标 1.知识： (1)描述传染病的特点，认识病原体； (2)列举常见的传染病，说明传染病的传播途径和预防措施。 2.能力： 学会用显微镜检查蛔虫卵的方法； 3.情感态度与价值观： 让学生密切联系生活实际，理解掌握传染病流行的环节及预防措施。 教学重点 传染病的流行环节及预防措施。 教学难点 传染病的预防措施及判断。 课时安排 1课时 一、 导入
预防传染病,北师大,版七下,生物,13.2,预防,传染病,教案,师公,开课,作品
25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
预防红眼病,鄂科版,三年级,生命,安全教育,25,预防,红眼病,教案,湖北
第8课：预防踩踏 教学目的： 1.了解踩踏事故的严重危害性，知道那些场所或情景容易发生踩踏事故。 2.了解踩踏事故的主要原因，增强防范意识。 3.掌握预防踩踏事故的方法。 教学重难点： 不同情景下踩踏事故的预防方法。 课时划分： 3课时 教学过程： 1、 导入 近年来，学校及一些公共场所不断发生踩踏事故，对中小学生生命安全构成了严重威胁，中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必须引起各级教育行
生命·生态·安全,川教版六上《生命·生态·安全》第8课,预防踩踏,教案,川教版六上,生命,生态,安全,预防,踩踏
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 教学目标： 知识与技能 举例说明传染病的病因、传播途径。 举例说明传染病的预防措施。 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。） 过程与方法 调查当地的主要传染病。了解调查的基本方法。 情感、态度和价值观目标。 通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立
人教版八下,生物,8.1,传染病,及其,预防,教案
第六课 冻疮的预防 教学目的 1、使学生了解冻疮的症状，人体容易发生冻疮的部位、发病原因和预防冻疮的方法，以及冻疮的治疗和护理方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强身体耐寒抗病的能力。 教材重点难点 讲述预防冻疮的方法 教具和学具 挂图、录像 教学过程 一、激情导入，出示课题 师：（板书课题）请同学们读课题。生：防治冻疮 二
冻疮的预防,团结,三年级,下册,健康,教育,冻疮,预防,教案
第一课 肠道寄生虫病的危害与预防 教学目的： 1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。 2.培养学生良好的卫生习惯。 教学重点： 1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害？ 2、小学生应养成怎样的卫生习惯 教学难点： 为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法? 教学过程： 一、默读课文、整体感知内容 1、导入：你们小时候生
肠道寄生虫病的危害与预防,团结,三年级,下册,健康,教育,肠道,寄生虫病,危害,预防,教案
第二课 营养不良对健康的危害与预防 营养不良也称慢性营养紊乱，是慢性营养不足引起的，常见有蛋白质能量营养不良症、维生素缺乏症。锌等无机盐缺乏症等，长期的严重营养不良可致青春期生长发育迟缓，智力活动和学习耐受力下降，以及肌本免疫力下降和健康受损，甚至导致某些疾病。 病因有以下几点： 进食不足。不吃早餐或进食量少，致蛋白质热量供应不足和维生素、无机盐缺乏。 膳食结构不合理。膳食中缺乏
营养不良对健康的危害与预防,团结,三年级,下册,健康,教育,营养不良,危害,预防,教案
课题：2.4噪声的危害和控制 教学内容： 1.声与信息 2.声与能量 教材简析： 本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。 教学目标：知识与技能：1了解噪声的来源和危害。 2知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 过程与方法：1
人教版八年级上册物理2.4噪声的危害和控制,教案,人教版八,年级,上册,物理,2.4,噪声,危害,控制
第三课 肥胖对健康的危害与预防 教学目标： 1、了解肥胖的危害和发病原因。 2、掌握肥胖的防治方法，做到预防肥胖的发生，治疗已经发生的肥胖。 3、养成良好的饮食、体育锻炼习惯，预防成年期慢性疾病，对一生的健康有益。 教学重点难点： 重点：掌握肥胖的防治方法。 难点：养成良好的饮食、体育锻炼习惯，预防成年期疾病的发生。 教学过程：（教具，学具，器材，板书设计） 一、视频导入： 1
肥胖对健康的危害与预防,团结,三年级,下册,健康,教育,肥胖,危害,预防,教案
第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
泰山,一册,信息技术,病毒,危害,预防,教案
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病”。思考近...
人教版八,年级,下册,生物,8.1,传染病,及其,预防,课件
教学课件生物八年级下册RJ第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防大家是否还记得这些画面新课导入文章来源政治学研究2003年3期2002年岁末非典型肺炎在广东省出现并在其后几个月迅速向我国其它...
人教版八,年级,下册,生物,第一节,传染病,及其,预防,教学,课件
噪声的危害,公共安全教育 二年级第五课,同学们，你有下面这样的经历吗？请结合图片谈谈你的感受。,新课导入,,哎呦，吵死了，头真疼啊！,新课导入,,不要吵啦，备考！,,耳朵都要震聋啦！,新课导入,噪声严重影响着我们的正常生活，危害我们的身心健康，受不了啦！,新知讲解,新知讲解,噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的
噪声的危害,京教版二,年级,环境,教育,第五,噪声,危害,课件