力度记号教学设计 教学目标： 1. 根据学生已有的生活经验，模仿生活中的声音、理解、感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号。 2. 在音乐故事和乐曲中理解音乐形象，发展学生的创造能力、表演能力及模仿能力。 3. 学唱一条旋律将f和p运用到旋律中。 教学重点：认识音乐的力度记号f和p，并能掌握运用。 教学难点：运用力度记号，拓展学生的想像空间。 教学准备：电子琴、课件 教学过程
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力度记号 教学目标 一、知识与技能 教学目标一：并认识音乐中强f和弱p的记号。 教学目标二：能用强弱不同的音量演唱歌曲音乐小屋，能用正确强弱音量演唱小雨沙沙。 教学目标三： 通过音乐活动将认知的音乐力度记号正确的运用到音乐活动中去。 二、过程与方法 1、认知强弱记号。 2、利用听辨和游戏了解音的强弱。 3、让学生利用强弱不同的音量来演唱音乐小
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