多姿多彩的植物 教学目标： 1、通过图片、标本或都实物说出常见植物的名称。 2、通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻等多种方法，初步认识并描述植物的特征。 3、通过讨论真花与假花的区别，意识到植物的生命也是宝贵的，要珍爱生命。 教学重点：描述植物的主要特征 教学难点：用多种方法初步描述植物的主要特征 课前准备： 教师材料：植物图片、盆栽、植物视频资料、多媒体课件、记录纸、任务单等。 学生材料：水彩笔
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,教案,师公,开课,作品
多姿多彩的植物教学设计 1、 教学目标： 科学探究目标：1、、感受到植物的多种多样 2、通过图片或标本实物说出常见植物的名称。 3、通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻、用眼睛看等用多种方法，初步认识并描述植物的特征，进而主动地去研究身边的植物。 情感、态度与价值观：1，意识到植物的生命也是宝贵的，要珍爱生命。 2、愿意与同学合作、交流，体验合作与分享的快乐。 二、教学重难点：
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,教案,师公,开课,作品
多姿多彩的植物教学设计 【教学目标】 一、科学知识目标 1.通过校园图片展示说常见植物的名称 2.学会看+闻+摸、画树叶、拓树皮、量树干四种观察植物的方法 二、科学探究目标 通过多种观察方法初步认识并描述植物特征。 三、科学态度目标 1.在活动中主动与他人合作，积极交流、讨论， 2.引导学生善于思考。 四、科学、技术、社会与环境目标 1.通过讨论真花、假花的区别，意识到
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,教案,师公,开课,作品
多姿多彩的植物教学设计 教材分析 本课选自苏教版一年级下册第四单元动物与植物的第11课多姿多彩的植物。本节课，让小朋友共同来探索奇妙的植物世界，同时让小朋友养成喜欢观察周围事物的习惯，并通过多种形式、多种途径了解更多的植物知识，去结识更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生活和植物有着密切的关系，离开了植物，人类将无法生存。 学情分析 本课针对的处于一年级下学期的学生，此阶
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,教案,辽宁,市级优课
苏教版科学一年级4.2课时教学设计 课题 4.2多姿多彩的植物 单元 四 学科 科学 年级 一 学习 目标 1、 知道植物的贡献。 2、 找出学校的植物。 3、 能判断出什么是植物。 重点 知道植物的贡献。 难点 能判断出什么是植物。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、师问：同学们，在上节课中我们对动物世界进行了探索。这节课让我们来探索植物世界吧。你们能认出这些多姿
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,教案,表格
柳树,椰子树,枫树,竹子,玉米,高粱,向日葵,西红柿,牵牛花,蒲公英,蘑菇,狗尾巴草,温馨提示：,1、小组成员要分工明确。 2、观察时可以用眼睛看，用手摸一摸，鼻子闻一闻。注意有花粉过敏的同学不能闻。 3、可以从花、叶子开始观察,观察它们的颜色、形状、气味、高度等。 4、观察时不要伤害它们。 5、记录单要填写完整。,地球是我们共同的家,
多姿多彩的植物,苏教版,一年级,下册,科学,11,多姿多彩,植物,课件,辽宁,市级优课