第三课时 尊重文化多样性 案例二 教学设计 教学准备 教师准备：教学课件，有关文化差异的小故事。 学生准备：收集不同国家的生活礼仪、风俗习惯等。 教学过程 1、 笑话导入 1.教师讲笑话: 有一个朋友去参加婚礼，正在门口给新人道喜呢，忽然碰到一个外国人，是新郎的同事。外国人很热情地走上来，用不太流利的中文恭维新娘子多么地漂亮、迷人。新郎自然很得意，可嘴里还谦虚地说：“哎哟！哪里哪里！”外国人不理
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第二课时 多彩的世界文化 案例 教学设计 教学准备 教师准备：多媒体课件；不同国家的舞蹈、建筑、见面礼仪等资料；电影功夫熊猫片段。 学生准备：收集不同国家的舞蹈、建筑、见面礼仪等资料；收集有关中国文化走向世界的资料。 教学过程： 一、复习导入 上节课，我们了解了世界各地不同的自然环境。人们在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多彩的文化。这节课，就让我们一起去领略多彩的世界文化吧！ 二、合作探究
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