第二框统一多民族国家的巩固与发展见学生用书P4一、明清时期抵御外来侵略1抗倭1时间16世纪中期。2地区中国东南沿海。3代表人物__戚继光__、俞大猷。4史实元末明初，日本的一些武士和商人，组成海盗武...第7课时明清时期统一多民族国家的巩固与发展第一部分中国古代史【时空坐标】考点一明朝的统治【课标内[ Tag ]
第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国一位皇帝,秦始皇一个国家,我国历史上第一个统一的多民族的封建国家四个集权措施,中央集权制,统一文字,统一车道,统一文字必背考点1,秦灭六国过程公元前230,前221年,秦国先后兼并
2023年七年级上册第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固1秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,关于它的表述正确的是,建立于公元前221年结束了三国鼎立局面嬴政建立,定都长安以小篆作为通用文字ABCD2帝国的终结是易中天迄今
统一多民族国家的巩固和发展教学设计方案 1、 教学内容概述 本课主要讲述的是清朝前期为巩固统一的多民族国家，安定边疆地区采取的主要措施，主要包括四个内容：郑成功收复台湾及清朝在台湾建制、有效管辖西藏、巩固西北边疆和清朝的疆域。清朝是满族贵族以少数民族入主中原，建立起空前大一统的帝国，是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，清朝前期统治者的治边思想既有继承中国历代封建王朝治边思想大成的一面，又有
第二框 统一多民族国家的巩固与发展 见学生用书P4 一、明清时期抵御外来侵略 1抗倭 1时间16世纪中期。 2地区中国东南沿海。 3代表人物__戚继光__、俞大猷。 4史实元末明初，日本的一些武士和商人，组成海盗武...
课时训练三 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 一、选择题 1.2019淮安“尽并兼天下诸侯,黔首百姓大安,立号为皇帝”,与此相关的人物是 A.秦始皇B.汉武帝 C.唐太宗D.明成祖 2.2019山西有学者指出,秦始皇...
课时训练七 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 一、选择题 1.“此后,君主既是国家元首又是政府首脑,同时也说明持续千年的君相之争的结果是君权兼并相权,君权取得了完全的胜利。”材料中“君权取得了完全的胜利...
第一部分中国古代史,第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固,通过了解秦朝统一,陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程,5年4考,考查要点,郡县制的作用,秦朝的基层管理状况,秦朝相关史事的考证,秦朝的
第一部分中国古代史,第七单元明清时期,统一多民族国家的巩固与发展,通过明末李自成起义,认识当时中国社会面临的严重危机,考点一,续表,续表,1,2021安徽模拟,明末,陕北连年遭遇灾荒,崇祯元年,延安府,一年无雨,草木枯焦,八九月间,百姓食尽
台湾问题是中国最大的国殇,浅浅的海峡是中国人民最深的乡愁,温家宝,乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这
第18课 统一多民族国家的巩固与发展,第,三,单,元,导入新课,夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。,学习目标,1.了解清朝建立起对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管辖、巩固西北边疆的措施等史实； 2.理解清政府对同一多民族国家的巩固和发展所作的努力，培养以正确的民族观综合分析历史
第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固,
葱岭,巴尔喀什湖,西伯利亚,黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛,太平洋,南海诸岛,台湾 及附属岛屿,喜马拉雅山,同学们知道清朝疆域的“八至”吗？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,葱 岭,巴尔喀什湖,巴勒喀什池,西 伯
第7课时明清时期统一多民族国家的巩固与发展第一部分中国古代史【时空坐标】考点一明朝的统治【课标内容】知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”初步理解皇帝专权的弊端。1.明朝的建立年明太祖称帝定都应...
第3课时秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第一部分中国古代史【时空坐标】考点一秦统一中国【课标内容】知道秦始皇统一中国了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。1.秦灭六国1兼并六国公元前2...