第6课 收集多媒体素材（上） 教学设计 课题 收集多媒体素材（上） 单元 六 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)会在因特网上采集文字资料，并在文字处理软件中进行编辑 (2)会在因特网上下载图片 (3)会运用数码相机或智能手机采集图片资料 重点 能运用各种方法收集文字、图片资料 难点 能运用各种方法收集到合适的图文资料 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 贝贝
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第8课 制作“广东风情游”多媒体作品 教学设计 课题 制作“广东风情游”多媒体作品 单元 八 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)会启动和退出PowerPoint (2)会设计多媒体作品的结构框架 (3)会设置文字的艺术字效果，会插入图片并设置图片样式 重点 设计多媒体作品的结构框架、认识多媒体作品的制作工具 难点 设计多媒体作品的框架 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意
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第7课 收集多媒体素材（下） 教学设计 课题 收集多媒体素材（下） 单元 六 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)掌握下载音频、视频素材的方法 (2)认识几种播放器 (3)了解运用各种播放器播放音频、视频文件的方法 重点 掌握音视频素材的获取、加工以及使用的方法 难点 音视频素材的下载 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 玲玲，我想下载一首广东音乐作为背景音乐
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第八课 网页添加多媒体 教学目标： 1.学会在网页中插入背景音乐，并能够正确设置音乐的播放方式； 2.掌握如何在网页中插入与网页主题相符的视频文件； 3.理解不同视图模式下网页的不同效果和区别； 4.通过自主学习和实践，激发学生在积极、主动气氛中的学习兴趣，培养学生探究意识和创新能力。 教学重难点： 在网页中插入背景音乐，正确设置音乐的播放方式，在网页中插入视频文件。 教学方法：讲授法、自主探
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音乐节奏故事小老鼠和大狮子 活动目标 1. 通过身体动作、模拟声音、打击乐器等。让幼儿理解故事情节。 2. 引导幼儿根据故事的角色特点，尝试选择合适的节奏型。并用打击乐器来表现故事内容。 3. 培养幼儿积极...
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多媒体语言活动 皮皮的小魔棒 目标 1运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。 2在多媒体动态画面引发下,愿意用普通话讲讲故事中的事.难点 萌发帮助人的情感.准备 多媒体课件,过程 1. 导...
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第6课 收集多媒体素材（上）,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,贝贝，今年暑假我参加了广东之旅，粤东、粤北、粤西以及珠江三角洲的风景和名胜古迹给我留下了很深刻的印象。我想收集广东这些景点的文字和图片资料来设计多媒体作品，我们一起合作吧！,好啊！,,新知导入,贝贝和玲玲运用网络搜索和资料下载的方法，搜集了许多有关广东各地区旅游的文字和图片资料，如下所示，本节课，我们就来学习收集文
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第8课 制作“广东风情游”多媒体作品,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,贝贝，我们已经搜集到许多关于“广东风情游”的多媒体资料，现在我们组成“广东风情游”导游组，开始设计多媒体作品，向大家宣传“广东风情游”吧！,好啊!我们开始设计作品吧！,,新知导入,制作多媒体作品，首先要进行作品设计，以提高作品的质量和制作效率。本节课主要学习如何设计多媒体作品的结构框架，认识制作多媒体作品的
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第7课 收集多媒体素材（下）,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,玲玲，我想下载一首广东音乐作为背景音乐，还想找找“普宁英歌舞”的视频，怎么操作呢？,好啊，我们一起来探究、学习！,新知导入,为了增加多媒体作品的感染力，在作品中添加背景音乐和视频资料通常有效。本节课我们学习收集视频和音频（声音）资料，为制作生动的多媒体作品做准备。,一、下载声音素材,在因特网上搜索及下载一首广东音乐
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