专题一 部编六年级下册生字专项练习 一、字音。 1.给下列加点的字选择正确的读音，打“”。 腊月（l x） 眨眼（zh zh） 油腻（r n） 咽喉（yn yn ） 钥匙（sh b） 粘稠（zhu chu） 纤细（qin ...
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读不完的大书说课稿 一、说教材 读不完的大书这篇文章是统编教材小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。课文的重点是“联系上下文理解重点句子的意思，感受本文语言的生动、有趣；理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。” 根据课标对第二学段的要求：“能初步把握文章的主要内容”，教
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22读不完的大书 教学目标 1.会认11个生字，会写13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系生活体验，感悟课文内容，感受大自然的乐趣。 3.能找出作者具体描写了哪些有趣的事物，积累喜欢的语句。【语文要素】 教学重难点 能找出作者具体描写了哪些有趣的事物，感受课文生动的语言，感受大自然的乐趣。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.会认11个
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教学导航 22 读不完的大书 教学目标 1.认识9个生字，会写10个生字。正确读写“高远、沉思”等词语。 2.有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。 3.理解课文内容，体会课文生动的语言，感受大自然中无穷的奥秘和极大的学问，学会留心观察。 4.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 教学重难点： 1.理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 2.感悟课文语言文字的生动，积累自己喜
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22 读不完的大书 课题 读不完的大书 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1会读“仅、麻”等9个字，会写“读、昆”等10个字，会写“昆虫、蚂蚁”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的乐趣。 3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 教学重点 抓住关键词句，感受课文生动的语言。 教学难点 激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 第一课时 教学目标 1.
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二年级语文上册,,,,会写字,sh,音序：,S,结构：,上下,偏旁：,食,笔画数：,9,组词：,食品 食用 面食,造句：,笔顺：,食品包装上有生产日期。,w,W,左右,牛,8,物品 产物 人物,造句：,妈妈要去超市购买些物品。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,y,Y,上下,父,6,爷爷 太爷 爷俩,造句：,我的爷爷今年70岁了。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,
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二年级语文上册,,,会写字,jng,音序：,J,结构：,独体,偏旁：,一,笔画数：,4,组词：,水井 井边 油井,造句：,笔顺：,这口水井里的水很甘甜。,gun,G,左右,又,6,观看 观众 乐观,造句：,妈妈带我去少年宫观看演出。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,yn,Y,左右,氵,8,边沿 沿河 沿岸,造句：,叔叔在沿河栽小树苗。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔
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二年级语文上册,,,会写字,wn,音序：,W,结构：,左右,偏旁：,氵,笔画数：,12,组词：,水湾 河湾 港湾,造句：,笔顺：,家永远是我们的港湾。,mng,M,上下,夕,6,名字 报名 姓名,造句：,你报名参加书法大赛了吗？,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,shng,S,左右,月,9,胜利 胜出 战胜,造句：,这场拔河比赛红队胜出。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,
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寒号鸟,二年级语文上册,jio,J,左右,月,11,脚背 桌脚 山脚,造句：,小明的家位于山脚下。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,,,会写字,min,音序：,M,结构：,独体,偏旁：,面,笔画数：,9,组词：,方面 地面 面包,造句：,笔顺：,地面被同学们扫得很干净。,zhn,Z,左右,阝,6,阵地 阵雨 上阵,造句：,天气预报说今天有阵雨。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,
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六年级语文上册,13,po,音序：,P,左右,偏旁：,口,8,形近：,咆哮 咆哮如雷,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,泡澡 泡沫 肥皂泡,xio,音序：,X,左右,偏旁：,口,10,形近：,哮喘 咆哮 哮天犬,笔顺：,组词：,笔画数：,孝顺 戴孝 守孝,结构：,sng,音序：,S,左右,偏旁：,口,13,形近：,嗓音 嗓子 嗓门儿,笔顺：,组词：,笔画数：,桑树 桑叶 采桑,结构：,tng,音序
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六年级语文上册,17,xi,音序：,X,左右,偏旁：,衤,10,形近：,衣袖 长袖 短袖,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,油条 石油 汽油,png,音序：,P,上下,偏旁：,,16,形近：,帐篷 斗篷 雨篷,笔顺：,组词：,笔画数：,莲蓬 蓬莱 蓬草,结构：,su,音序：,S,左右,偏旁：,纟,14,形近：,缩水 缩小 退缩,笔顺：,组词：,笔画数：,住宿 夜宿 留宿,结构：,fng,音序：,F
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六年级语文上册,14,xing,音序：,X,左右,偏旁：,氵,7,形近：,汹涌 气势汹汹 波涛汹涌,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,凶狠 凶残 吉凶,yng,音序：,Y,左右,偏旁：,氵,10,形近：,涌动 潮涌 汹涌,笔顺：,组词：,笔画数：,木桶 铁桶 两桶,结构：,png,音序：,P,左右,偏旁：,氵,15,形近：,澎湃 汹涌澎湃,笔顺：,组词：,笔画数：,膨胀 膨大 膨化,结构：,pi,
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一年级语文上册,,,会写字,bi,音序：,B,结构：,独体,偏旁：,白,笔画数：,5,组词：,白色 白云 白天,造句：,笔顺：,他今天穿了一件白色的衣服。,de,音序：,D,结构：,左右,偏旁：,笔画数：,8,组词：,是的 好的 我的,造句：,笔顺：,我爱我的爸爸和妈妈。,白,yu,音序：,Y,结构：,独体,偏旁：,又,笔画数：,2,组词：,又是 又来 又一次,造句：,笔顺：,他又一次得了班级的第
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一年级语文上册,,,会写字,zi,音序：,Z,结构：,半包围,偏旁：,土,笔画数：,6,组词：,正在 现在 在家,造句：,笔顺：,他正在写字。,hu,音序：,H,结构：,半包围,偏旁：,笔画数：,6,组词：,后天 身后 前后,造句：,笔顺：,我们后天要去春游。,w,音序：,W,结构：,独体,偏旁：,丿,笔画数：,7,组词：,我的 我们 你我,造句：,笔顺：,我们一起去下棋吧？,ho,音序：,H,结
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一年级语文上册,,,会写字,k,音序：,K,结构：,半包围,偏旁：,口,笔画数：,5,组词：,可以 可乐 可口,造句：,笔顺：,笔可以写字。,dng,音序：,D,结构：,独体,偏旁：,一,笔画数：,5,组词：,东边 东西 广东,造句：,笔顺：,太阳从东边升起。,x,音序：,X,结构：,独体,偏旁：,西,笔画数：,6,组词：,西边 西方 东西,造句：,笔顺：,太阳从西边落下。,
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一年级语文上册,,,会写字,le,音序：,L,结构：,独体,偏旁：,乛,笔画数：,2,组词：,走了 对了 来了,造句：,笔顺：,我长大了。,z,音序：,Z,结构：,独体,偏旁：,子,笔画数：,3,组词：,子女 男子,造句：,笔顺：,他是一名男子。,,rn,音序：,R,结构：,独体,偏旁：,人,笔画数：,2,组词：,人们 人口 大人,造句：,笔顺：,我们班一共有35人。,,,d,音序：,D,结构：,
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五年级语文上册,y,音序：,Y,上下,偏旁：,宀,8,形近：,适宜 宜居 宜人,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,宣传 宣布 宣纸,,h,音序：,H,左右,偏旁：,鸟,15,形近：,仙鹤 白鹤 鹤立鸡群,笔顺：,组词：,笔画数：,喜鹊 鹊桥 声名鹊起,结构：,xin,音序：,X,左右,偏旁：,女,13,形近：,嫌弃 嫌疑 不计前嫌,笔顺：,组词：,笔画数：,谦虚 谦和 谦让,结构：,zh,音序：,
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一年级语文上册,,,会写字,tin,音序：,T,结构：,独体,偏旁：,一,笔画数：,4,组词：,天上 白天 天空,造句：,笔顺：,蓝蓝的天上有几朵白云。,s,音序：,S,结构：,全包围,偏旁：,囗,笔画数：,5,组词：,四月 四季 四个,造句：,笔顺：,桌子上放着四个桃子。,sh,音序：,S,结构：,上下,偏旁：,日,笔画数：,9,组词：,不是 可是 是否,造句：,笔顺：,这本书不是我的，是小明的
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新课导入,,学习目标,1.认读“麻、旋”等11个生字，会写“读、麻”等12个生字，会写“高远、沉思”等17个词语。,2.能说出从课文中感受到的大自然的乐趣，找出相关语句，体会语言的生动。,3.能简单地写出自己感受到的大自然的乐趣，并和同学交流。,,1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子； 2.找出这本读不完的大书是什么，书里都有什么内容。,初读课文,字词学习,姿态 麻雀 盘旋 敬佩 竹笋
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三年级语文上册,,,会写字,d,音序：,D,结构：,左右,偏旁：,讠,笔画数：,10,组词：,读书 朗读 默读,造句：,笔顺：,读书可以增长见识。,m,造句：,外婆非常喜爱吃麻糖。,笔顺：,yng,造句：,小刚是个勇敢的孩子。,笔顺：,m,造句：,下雨前，蚂蚁通常要搬家。,笔顺：,y,造句：,这扇门已经被白蚁损坏了。,笔顺：,dun,造句：,这道题的表述很简短。,笔顺：,zi,造句：,植树节我和爸
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