第二单元动物的特征一,填空,1,像猫,狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫,像鸡,猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫,2,像鸽子,燕子这样身体覆盖,长有翅膀,用喙取食,卵生的动物叫作,3,我们常见的动物分为鸟类,哺乳类,鱼类,昆
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课 题 动物的特征 教学目标 1、科学知识：能说出动物的某些共同特征，用多种方式描述生活中常见动物的特征，初步了解动物的简单分类。 2、科学探究：通过猜动物、找动物的共同特征、给动物分类的活动，形成观察、比较、分析、判断、归纳概括的能力，理解动物的共同特征。 3、科学态度：能细致观察，乐于表达，尊重他人的描述。活动中能积极思考、参与活动。 4、STSE:认识到人与自然要和谐相处。 教学重点 认识
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邀 请 卡,邀请我们班的小朋友们参加我们的运动会。,黑眼圈，胖身子，吃竹子。,名字叫做“牛”，不会拉犁头。 说它力气小，背着房子走。,我 的 收 集,,游泳比赛,飞行比赛,爬行比赛,奔跑比赛,,,,,,草食动物,肉食动物,杂 食 动 物,,,,,,,,,温馨提示：不可以再用“吃食物”和“会运动”这两个共同特征啦！动动脑筋吧！,我 的 收 获,
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