2.动物的耳朵教学设计 【教材分析】 动物的耳朵是青岛版小学科学（五四学制）二年级下册动物感知环境单元的第二课时。本节课以身边小动物的耳朵入手，探究动物的耳朵的特点，从而将动物的耳朵与环境之间建立起联系，让学生明白动物是怎样通过耳朵接触和感知环境的。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，引导学生通过搜集动物图片，观察动物的耳朵，用图示的方式展示提前搜集的动物的图片，找一找动物的耳朵，在搜集的过程
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2.动物的耳朵,青岛版小学科学 二年级上册配套课件 （五四制）,活动准备,调音用的发声器,卡纸,活动过程,观察图片， 猜猜是什么动物的耳朵？,,活动过程,,,活动过程,,活动过程,,,活动过程,,活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？,夏季的兔子耳朵毛细血管非常明显，容易散热。,冬季的毛很厚，能够保暖。,活动过程,活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？,活动过程,活动一：不同环境中兔子的耳朵有
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