课题13董存瑞舍身炸暗堡统编版六年级下册第四单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1,默读课文,整体感知课文内容,了解董存瑞舍身炸暗堡的经过,说一说董存瑞是一个怎样的战士,2,仔细阅读,炸暗堡,的段落,从描写人物语言,动作,神态的语句中,体
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13,董存瑞舍身炸暗堡说课稿一,说教材这篇课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹,赞扬了董存瑞为人民的解放事业壮烈牺牲的献身精神,文章线索清楚,围绕,炸暗堡,这一事件,按照为什么要炸暗堡,怎样炸暗堡和结果如何的顺序展
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11*董存瑞舍身炸暗堡 第一课时 【教学目标】 1读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。 2检查生字新词,理清文章的条理,抓住关键词语体会敌人活力的凶猛。 3了解董存瑞舍身炸暗堡的过程,体会董存瑞舍身炸暗堡英勇献身、视死如归的革命精神。 4总结全文,复述课文。有感情地朗读课文。 【教学重点】 品词析句,体会董存瑞舍身炸暗堡英勇献身、视死如归的革命精神。 【教学难点】 引导学生质疑
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董存瑞舍身炸暗堡,董存瑞,董存瑞,1929年生,河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次,获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范
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