21 总体构架 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟 满分：100分 一、春游南山这篇习作在写作时应该选用哪些材料？选择最合适 的三则材料，把字母填在括号里。()(15分) A天亮起床，梳洗，做准备。 B队伍候车近一小时。 C坐车时的所见、所闻、所感。 D来到南山公园门口，顿觉秀色可餐。 E按游览顺序描写南山美景。 F一个同学不慎跌倒，手擦破
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22手指 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音，打“”。 揿电铃(qnqn)管弦(xunxin) 污秽(suhu) 窈窕(tiotio) 轧伤(yzh) 憎恨(znzn) 二、看拼音，写词语。 mzhsoynlus ()()() niku mioxio fyn ()()() 三、给句子中加点的多音字选择正确的读音。 A.bB.boC.b 1.姐姐最喜欢吃这种薄()荷口味的薄()饼
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22 手指课时练 第一课时 一、看拼音写成语。 m zh so yng hu w tng shng y shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nng ki lu s mio xio yng zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ） ...
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22.小毛虫 教学目标 1.正确认读“昆、怜”等16个生字，正确描写“整、抽”等8个生字，掌握多音字“尽”。理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。 3.通过理...
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考点22 电功率 【知识回顾】 考点一、电能、电功 1电功电流通过某段电路所做的功叫电功。 2电流做功的实质电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转...
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22 陈涉世家 1积累文言字词，梳理故事情节。 2感知艺术特点，把握人物形象。 3了解农民起义的历史意义。 第1课时 一、导入新课 有一部史学著作被评价为最能代表中国文化的史学书、影响中国历史的经典书籍、...
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我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如...
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我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中...
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第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重...
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第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的...
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重要的地理分界线 教材分析 本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学...
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地理区域 教材分析 本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特...
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第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够...
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大学中庸论语孟子诗书礼易春秋儒家经典知多少四书五经第一课时第二课时22礼记二则1.结合注释疏通文意；积累重点文言词语，背诵课文。（重点）2.体会两篇短文的句式特点，学习运用类比论证的方法论述观点。（难点...
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暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速灭，正应了“多行不义必自毙”今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，感受一下那时、那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广...
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