信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 五年级上学期教学计划 一.指导思想：信息技术课程的设置要考
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 5年级教学计划 一、指导思想： 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：四年级 四年级上学期教学计划 一、指导思想： 学
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2021-2022学年第一学期 信息技术三年级教案 三年级上学期教学计划 一.指导思想： 1.让学
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阿姐的衣服真漂亮课件 教学目的： 了解少数民族服饰的独特性及其装饰美感。 通过初步认识少数民族服饰文化，培养学生的民族自豪感和热爱祖国的情操。 教学重难点：区分少数民族服饰与普通服饰的差异；绘制的少数民族服饰的整体效果及民族特色。 教具准备：各种少数民族服饰图片。 教学过程： 复习导入。 复习上节课所学的知识。 制作。 学习利用一些废旧材料如布头、毛线、糖纸、树叶等设计制作具有少数民族特色的衣裙。
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课题 1、勤换衣服常洗澡 课型 新授 课时 二课时 教学目标 使学生了解勤换衣服常洗澡对增进身体健康，预防疾病的意义，从培养学生良好的清洁卫生习惯。 重点难点 了解勤换衣服常洗澡对增进身体健康，预防疾病的意义。培养学生良好的清洁卫生习惯。 教具准备 大的骰子 红旗蓝旗各若干个 大的跳棋一个 教学用挂图若干 好习惯 坏习惯 字条若干 录音 教 学 过 程 第一
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我们的衣服教学设计 【教材分析】 我们的衣服是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册生活中的动植物资源单元的第二课时。本节课以图片的形式提示探究活动所需的准备材料，搜集研究工具和材料的过程也是研究活动的开始，暗示学生在找到这些材料后进行初步的探究活动，了解自己的衣服是用什么材料制成的，为课堂探究活动做好材料和心理上的准备。 教材设计了一个活动，两个环节：第一个环节是学生对带来的材料进行研究；第二个
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冀教版科学五年级上册第四单元第三节衣服的颜色同步练习 一、填空题 1、颜色越深，吸热能力越 ；颜色越浅，吸热能力越 。 答案强|弱 解析解答一般，颜色越深，吸收能力越强；颜色越浅，吸收能力越弱。 分析本题...
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湘科版小学科学三下6.1我们衣服的材料教案 课题 我们衣服的材料 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 衣食住行，与人们的生活息息相关。本课以我们衣服的制作材料作为学习研究的对象，旨在让学生按照技...
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多功能的衣服教案 教学目标： 1、德育目标：用绘画的方式，体验设计多功能服装的乐趣，培养学生创造性思维； 2、知识目标：培养学生创新精神和对艺术创作的持久兴趣。 教学重难点： 教学重点：运用绘画的方式，设计一件多功能的衣服。 教学难点：如何设计新颖的服装。 教学过程： （一）导入阶段： 1、出示课件：一张杨利伟的照片。你知道他是谁吗？ 2、他身上穿的衣服有什么特点？他为什么要穿多功能的衣服呢？ 因
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我们的衣服 活动名称 我们的衣服 活动目标 1 了解开衫、套衫，天冷和天热穿等不同种类的衣服； 2 学会自己脱开衫，愿意自己的事自己做。 活动准备 1童装录象 2娃娃人手一...
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小班创意美术活动 花衣服 小班创意美术活动花衣服 教学目标 1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。 2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 3、学习使用颜料的良好常规。 教...
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活动目标 1、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。 2、引导幼儿学会互相帮助。 活动准备 1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。 2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。 活动过程 1、出示第一组...
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叠衣服 一、 教学目标 1. 学会根据衣物的不同形状与结构，把衣服整齐地折叠起来。 2. 有序操作，掌握基本的折叠衣物的方法，提升自我服务能力。 3. 提高观察能力和动手实践能力，养成认真仔细、严谨操作的习惯。 二、重点难点 1. 教学重点：上衣、裤子等各类衣物的折叠方法。 2. 教学难点：上衣的折叠步骤与方法。 三、教学准备 1. 教师准备：上衣、裤子、内裤、吊带、
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第4单元生活中的动植物资源13我们的衣服科学概念目标（1）通过探究知道做衣服的天然材料有的来自动物，有的来自植物。（2）通过探究初步了解来自动物、植物的天然材料变成衣服的简单过程。科学探究目标（1）在教...
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三年级下册第6单元材料的发展第1课我们衣服的材料人们用什么材料制作衣服来满足日常的需要比较棉布衫和橡胶雨衣的渗水性请观看视频比较羊毛衫和棉布衫的保温性请观看视频了解衣服材料的发展请观看视频你最喜欢的...
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阿姐的衣服真漂亮阿姐的衣服真漂亮 彝族服饰 侗族服饰 简单的做法 动动手！动动手！ 让我们一起动动手： 用身边的彩纸和其他工具，模仿中国少数民族的服饰制作一个 小巧可爱的小服装吧
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此物身上一件宝， 冬天多来夏天少， 冬天可以抵风雪， 夏天可以扮美装。,谜语：,衣服,13.我们的衣服,青岛版小学（科学） 二年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,了解我们穿的衣服是用什么材料制成的？,活动过程,做衣服的天然材料来自哪里？,,活动过程,做衣服的天然材料来自哪里？,,活动过程,做衣服的材料有哪些？,印第安人生活在丛林中，喜欢用飞禽的羽毛装饰服装,寒冷的北极，爱基斯摩人要穿皮袄,,
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