20以内进位加法和退位减法的整理和复习 练习六部分习题。 1.对20以内进位加法和退位减法进行归纳整理,沟通知识间的联系,能熟练地进行口算。 2.培养学生的观察、概括能力。 3.培养学生学数学、用数学的意识。 沟...
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20以内退位减法的复习 教材练习六部分习题。 1.对本单元20以内退位减法进行归纳整理,沟通知识之间的内在联系,能熟练地进行口算。 2.培养学生整理归纳的能力。 3.初步培养学生发现问题、解决问题的能力。 沟通联...
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整理和复习 20以内退位减法的整理和复习 教材第24页的内容。 1.对本单元20以内退位减法进行归纳整理,沟通知识之间的内在联系。 2.能够熟练地进行20以内退位减法的口算。 3.培养学生整理归纳的能力。 沟通联系,正...
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整理和复习 第三课时 为了促进学生的个性化的思考，开展数学交流，探索不同的计算方法，促进学生的发展，鼓励学生掌握多种计算的方法。另外，我注意让学生在平时每天坚持练习口算，以10内的加减法为基础，能快速...
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整理和复习 第二课时 “想加做减”的方法对于学生来说比较容易发现，在平时的计算中也用得比较多，因为加法是正向的运算，符合学生的认识规律。但是需要让学生不仅对数有这样的感知，也能通过一定量的训练，逐步...
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整理和复习 第一课时 1.通过前面的学习,学生已经掌握了20以内退位减法的基本算理,经过课堂上的归纳整理,有效地沟通了知识间的内在联系。 2.发现减法表的排列规律和自创一个新的减法表这两个环节都交给学生小组合...
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