六级上册信息技术教学设计课题第1节开源硬件及软件单元二单元学科信息技术年级六年级学习目标,核心素养,信息意识,能根据解决问题的需要,利用编程软件实现智能感知,并根据教室,图书角的光线情况,实现自动调光,具有自主动手解决问题,掌握核心技术的意
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第1课 进入动画新天地认识Flash软件 一、教学内容分析 本课是第三册(上)第1课，通过导入Gif动画来认识Flash软件；通过对比“画图”软件与Flash软件的异同，实现知识迁移，从而掌握Flash软件的工作环境和界面；学会播放Flash动画的几种方式，了解动画的基本原理。提高学生学习软件的能力，学会举一反三。 二、教学对象分析 本册教材的教学对象是小学六年级学生，通过前
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第4课时 画图软件初体验 教学内容分析 教材内容大致分为四个部分：启动“画图”软件，认识“画图”软件的窗口，尝试使用“画图”软件各种工具，学会保存文件。认识“画图”窗口的各个区域，为将来学习其他软件窗口的基本组成奠定基础。通过对“画图”软件的各种工具的尝试，感受计算机软件绘图的魅力，最后让学生学会如何保存文件。 本课是学生利用计算机软件画图的初体验。他们从小对在纸上画图已经很熟悉了，这节课利用“画
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第25课 下载和安装软件 一、教材分析 下载和安装软件属于网络基础部分中的下载信息单元，是学习下载文字、图片、网页等信息后的重要一课。教材中通过“QQ”软件的下载，让学生了解如何从官方网站或一些常用的软件下载网站，找到所需的软件，单击下载网址链接，在弹出的窗口中选择保存文件，再安装软件进行应用，为下一节课网络交流做好软件上的准备。 二、学情分析 本课的学习对象是三年级学生，他们喜欢表现自我。通过
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教师备课活页 课题 第2课 软件操作新尝试 课型 新授 主备人 教学 目标 1.掌握鼠标的构成和鼠标单击和双击两种操作。 2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。 3.通过游戏体验玩中学的乐趣，激发孩子们的学习兴趣和敢于独立、大胆地操作计算机的信心。 4.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。 教学 重点 掌握电子相册的制作方法。 教学 难点 掌握鼠标的使用方法及技巧。 课前 准备 多
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九年级信息技术(上)第3单元第1课 教案 初识3D One软件 一、【教材分析】 教 学 目 标 1.了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 2.能举例说出3D打印的流程。 3.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。 4.能举例说出3D打印技术给人们带来的便利和隐患。 教学重点 了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 教学
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第二单元 遨游神秘的动画世界---Flash动画制作基础 第5课 动画软件初认识 【教学设计】 1、 【教材分析】 教学目标分析 教 学 目 标 知识 技能 1.了解动画的原理 2.熟悉Flash软件的界面，能够对Flash文档的属性进行设置 3.认识时间轴，掌握图层和帧的基本操作 过程方法 1.通过了解动画的原理，激发学生学习的兴趣。 2.
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第5课 动画软件初认识 第1课时 【学案】 【学习目标】 1. 了解动画的原理；熟悉 Flash软件的界面。 2能够对 Flash文档的属性进行设置；认识时间轴，掌握图层和帧的基本操作。 3培养学习动画的兴趣，提高对动画的审美能力。 【重点难点】 1.理解时间轴、关键帧等概念 2.独立完成一个逐帧动画作品 【学习过程】 活动一：认识动画 思考：你看过哪些动画片？你知道动
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第11课初识3D One软件学案 【学习目标】 1.了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 2.能举例说出3D打印的流程。 3.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。 4.能举例说出3D打印技术给人们带来的便利和隐患。 【重点难点】 1.了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 2.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。 【学习过程】
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夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人,小熊猫,时间,2019,06,07,开源硬件及软件,欢欢体验了物联网及其应用,感到非常兴奋,想把它们应用到教室里,单元导入,本单元,我们将和欢欢一起学习开源硬件,利用软件编程实现智能感知,并根据教室图书
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画图软件初体验 闽教版信息技术 三年级下 新知导入 在生活中，有许多美丽的风景和各式各样的事物，如果想将这些 美丽的事物记录下来，你能想到什么方法呢？ 新知导入 Windows自带了一款名为 “ 画图 ” 的软件，它提供了各种各样的 画图工具，我们可以利用这些工具来画画，表达我们的想法，施展 我们的才艺。让我们一起来看看这些 “ 画图 ” 软件的作品吧！ 新知讲解 一、启动一、启动 ““ 画图画
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动画软件初认识,青岛版信息技术初中第五册第二单元第5课,你看过哪些动画片？你知道动画的制作原理吗？,大闹天宫,试一试：手握住书脊，右手快速翻动书本的页脚，思考为什么会出现这种现象？,读一读：在物体快速运动的情况下，当人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留其影像0104秒。这种现象被称为“视觉暂留现象”。,试一试：认识Flash Cs6的程序图标，并尝试启动Flash软件。,试一试：新建一个Fl
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青岛版初中信息技术九年级五册,初识3D One软件,生活发现,一、生活情境 2012年末，成龙主演的电影十二生肖票房在国内大卖，其中快速复制出十二生肖兽首的片段让观众惊叹不已。这部电影把3D打印技术带入到大众视野当中，并迅速家喻户晓，也成为当年的热点关注话题之一。,二、问题提出 同学们。随着新技术的发展，3D打印已走进了日常的生活当中，越来越多的领域也涉及应用到了3D打印技术：科学、医疗、建
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第5课 动画软件初认识,青岛出版社信息技术九年级上册 第二单元 遨游神秘的动画世界 Flash动画制作基础,活动一认识动画,,动画原理：连续切换一系列静态的画面，当这些连续的静态画面快速变化时，由于人的视觉暂留现象，我们就会感觉到画面活动起来了，这就是动画的原理。,在物体快速运动的情况下，当人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍然能继续保留其影像0.10.4秒，这种现象被称为“视觉暂留现象”。,活动二初
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