快乐刮画教案 教学目标： 知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。 情感、态度、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。 教学重难点： 教学重点：刮画的特点及制作方法。 教学难点：选择恰当的工具，
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我快乐 我成长教案 教学目标： 1、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 2、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 3、能根据个人特点写好离别赠言及祝福语。 4、培养学生搜集信息与处理信息的能力。 教学重点： 回顾个人和集体的成长足迹，培养学生的感恩之心，懂得珍惜友情。 教学难点： 针对
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快乐的节日教案 教学目标： 1、了解世界各地的节日风情，并简单描述。 2、用刮刻版画的方法完成一幅表现节日题材的画。 3、通过活动让学生体验不同绘画表现形式的乐趣。 教学重点： 学会用用刮刻版画的方法完成一幅表现节日题材的画。 教学难点： 在刮画过程中怎样使下一层的颜色清晰地显现出来。 课前准备： 学生：搜集世界各地的节日风情资料、油画棒、刮刀。 教师：准备课件、范画、油
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快乐的回忆教案 教学目标： 1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画的形式表现出来。 2、通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。 教学重难点： 如何使用色彩来表达快乐的情绪。 教学过程： （一）课前准备 学生收集带给自己快乐回忆的照片、物品等。 （二）引导阶段 让学生带着记录他们快乐回忆的照片，用展示台展示给全班同学看，并进行讲述。要求学生说清楚事情发生
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第9课 快乐动物园 教学目的： 1、培养学生良好的学习兴趣。2、认识写字板。3、认识智能ABC。4、知道英文字母与汉语拼音的对应关系。4、单个汉字录入练习。 教学重点：单个汉字录入练习。 教学难点：知道英文字母与汉语拼音的对应关系。教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们知道英文的输入方法，但我们中国人用的是汉字，怎样录入汉字呢?今天学习后你就明白了。（
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快乐的人教学设计 1、 课题：快乐的人 2、 目标分解依据： 1、 基于课程标准的思考：通过学习美术课标发现，修订后的“造型表现”领域应达到的教学目标就是尝试运用不同工具（用纸以及身边容易找到的各种材料）通过看看、画画、做做等方法，大胆自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。所以，在教学过程中教师应引导学生主动寻找且尝试用不同的材料，体验各种造型方法。 2、 基于标准的教材分
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播种快乐，收获幸福 【活动背景】 我校是一所农村学校，有不少老师都有过种植经历，自从学校有了蓓蕾绽放园以后，每位老师都知道了一些种植知识，这就为种植活动的开展提供了很好的条件。农村孩子的家长对种植...
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钓鱼真快乐教案 教学目标： 1、对材料的认识，能利用材料进行创造性的组合。 2、学习简单的泥塑方法，培养学生对材料的认识、运用能力以及设计、制作能力。 3、体验合作、探究、发现的喜悦，激动自信心和美术学习的兴趣，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重、难点： 重点：学会用材料制作、表现鱼。 难点：鱼的制作及装饰。 教学过程： 一、情境导入阶段 教师展示小猫钓鱼连环卡通图片引导学生欣赏，导入新课
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第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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快乐的舞蹈编创与活动教学设计 教学目标： 一、感受两首音乐的情绪，体验音乐的舞蹈性风格特点。增强学生的音乐感知能力。 二、利用舞蹈动作来感受音的高低起伏变化。 三、通过聆听、演唱、舞蹈、编创、小乐器演奏等课堂音乐活动进一步体会歌曲的旋律特点和舞曲风格，增强孩子们的表现能力，创造能力和合作能力。 教学重点：让孩子们积极的参加到音乐活动中 教学难点：用肢体的语言表现情绪和旋律的起伏
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 （一）知识目标 1理解生命的特点，明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。 （二）能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要
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活动目标 1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。 活动准备太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干； 课件；...
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钓鱼真快乐 小朋友们，你都见过哪些美丽多彩的鱼 ？ 红白兰寿 三色尾蝶 黑横带鱼 各种美丽多彩的鱼 橡皮泥制作的基本方法
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敬畏,生 命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午，一场山火席卷四川凉山西昌，火势蔓延迅速，危及西昌市区，大量浓烟飘进城区。到了31日零点，过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲。
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,请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,第四单元 第九课珍视生命 第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。, 对于小明的行为你有什么看法？ 我们身边有哪些不健康的生活方式？ 危害是什么？ 我们应该培养怎样
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点：认识到科学技术对我们生活的影响，以及对社会的巨大贡献。 难点：如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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