桂美版一年级上册美术《钓鱼真快乐》教案.doc

钓鱼真快乐教案教学目标1、对材料的认识，能利用材料进行创造性的组合。 2、学习简单的泥塑方法，培养学生对材料的认识、运用能力以及设计、制作能力。 3、体验合作、探究、发现的喜悦，激动自信心和美术学习的兴趣，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重、难点重点学会用材料制作、表现鱼。难点鱼的制作及装饰。教学过程一、情境导入阶段教师展示小猫钓鱼连环卡通图片引导学生欣赏，导入新课。教师根据图片，设置问题，引导学生回答。如你知道小猫最后的钓上的鱼是什么样的吗教师从鱼的形状、颜色等方面进行引导。本环节通过情境导入，激发学生的学习兴趣，并进行德育渗透，让学生明白一个道理做事要一心一意，不能三心二意，否则只会一事无成。二、观察、赏析、感受阶段播放和展示鱼的录像、图片，引导学生赏析鱼的颜色、外形、动态，感受鱼的美和可爱之处。学生分组讨论及汇报最喜欢哪种鱼为什么学生可以模仿一下鱼游动的姿态。赏析课本中学生制作的作品。（从形、色、花纹、动态、材料方面引导。）本环节通过赏析、小组讨论等活动，认识鱼的结构、形状、色彩、感受鱼的美丽、可爱。三、思考、探索、创作阶段。鼓励学生拆分教师用彩泥制作的鱼，探索如何巧妙地运用彩泥制作，如何将鱼打扮得更漂亮。学生自由组合分工。学生进行创作实践。教师巡视辅导，鼓励学生将自己的制作小窍门向大家介绍，鼓励完成制作的小组帮助制作能力较差的小组。本环节意在通过小组分工合作完成任务，培养学生探究学习的能力。四、展示、竞赛、评价阶段学生戴上小猫头饰，分小组进行“小猫钓鱼”的游戏或比赛。从制作方法、形状等方面引导学生说一说钓上的是什么样的，最喜欢哪条，为什么。本环节让学生以游戏、竞赛活动的方式感受美术活动的乐趣和成功的喜悦；大胆发表自己的感受，学会评价。五、收拾整理、知识延伸阶段引导学生收拾好学习用具和材料，将桌面、地面清理干净，把剩余的彩泥收集放好。小结本课学习内容。课后延伸你还知道更多的关于鱼的知识吗你是从哪里了解到的说说你知道的鱼以外的动物，动物与人类、与环境的关系是怎样的本环节意在培养学生良好的学习习惯，引导学生对课外学习产生兴趣。