中考道德与法治备考材料一,从核心素养角度命题预测,课标要求思想政治课的课程目标,就是思想政治学科核心素养在学生身上的表现,作为课程目标的每个素养,都是知识,能力和情感态度价值观目标的整合,初中道德与法治学科的核心素养分为四个方面,政治认同
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中考道德与法治主干核心知识学习清单七年级上册第一单元成长的节拍主干主干核心知识储备1,怎样正确认识学习,了解即可,学习是我们中学阶段的重要任务,学习不局限在学校,可从一切经历中学习,学习需要自觉,主动的态度,学习伴随我们成长,没有终点,2
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部编版九年级道德与法治考点1,党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的,1,逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争,相互促进的新格局,2,逐步建立,完善了社会主义市场经济体制,发挥市
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红黄绿红黄绿,师兄弟,马路口,齐心力,大师兄,红眼睛,告诉我们立即停,二师弟,黄眼睛,提示我们等一等,三师弟,绿眼睛,告诉我们快快行,爱国爱党爱家乡我的家乡真美啊,湖北襄阳就是她,古色古香有文化,高城深池保卫家,古隆中里有智者,米公祠内传书
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第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 第1课时坚持改革开放 1教学分析 【教学目标】 知识目标 结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义 能力目标 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力 情感、态度与价值观目标 充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者 【重点难点】 教学重点：改革开放的意义。
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人民出版社道德与法治 三年级上册教材解读 【课程意义】 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政教育必须贯穿于从儿童到少年再到青年的整个过程。 “要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，明确了这一工程，不仅极大鼓舞了思政课教师，也体现了党和国家对
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人民教育出版社道德与法治 三年级下册教材解读 一学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期,通过上学期的探索学习，知识的增加、理解力的增强都呈现出螺旋上升提高。本学期老师们可以继续结合自己学生的特点,指导学生学会小组合作学习,培养自主探索的学习精神和方法,从而提高实践、创新能力。 二.教材分析 教材特点 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系(上册关
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部编版道德与法治一年级上册教学计划 一、班级情况分析 一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，希望通过本册教学，努力使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。 二、教材分析 1.低年段教科书将课标提出的三经四纬课程框架，三经，即：儿童与
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2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析： 本班共有学生 人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们
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小学道德与法治二年级下册教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共102人，其中男生65人，女生37人。 2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多...
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新人教版二年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学...
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青春纪念册,在以前的学习生活中，哪件事给你留下了深刻的印象？它对你的成长起了怎样的作用？,第七课 从这里出发,回望成长,学习目标,1.知道反思个人成长的维度与方式。 2.理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。 3.理解过程与结果的辩证关系。,目 录,CONTENTS,,收获的季节,1,探究与分享,初中三年，我们有哪些收获？,掌握越来越多的知识； 学会做人，学会做事； 结交一群志同道合的朋友；
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