课时作业(二十) 弹力与弹簧测力计 (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012大田中考)如图所示,图中事例不存在弹力的是() 2.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是() A.弹簧测力计是常见的测力计 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的 3.测量一个大约
沪科版八年级全一册物理6.3,弹力与弹簧测力计,同步课时练习题含答案+解析,沪科版八,年级,一册,物理,6.3,弹力,弹簧,测力计,同步,课时,练习题,答案,解析
第三节 弹力与弹簧测力计 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用，理解弹力是如何产生的. 2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法. 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小. 二、过程与方法 1.通过对弹性、塑性的体验，探究弹簧伸长长度与拉力的关系. 2.通过探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法. 三、情感、态度和价值观 通过本节内容的学习，初步认识
沪科版八年级物理第6章第三节,弹力与弹簧测力计,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,三节,弹力,弹簧,测力计,教案,教学,反思
沪科版八年级物理 第六章 熟悉而陌生的力 第三节 弹力和弹力测力计 【教材地位和作用：】 课标对本课的要求是“通过常见的事例或实验，了解弹力。会测量力的大小。”从本课的内容上看，弹力是在学生学习力的概念的基础上对生活中常见的力进行的研究，是高中进一步学习弹力的基础，弹簧测力计是力学中重要的测量仪器，是今后研究重力、摩擦力、浮力、机械效率的基础，通过看说明书学会使用弹簧测力计，对学生今后的学习生
弹力与弹簧测力计,沪科版八,年级,物理,6.3,弹力,弹簧,测力计,教案,老师,福建,部级
6.3 弹力与弹簧测力计 一、教材分析 教学目标 知识与技能目标： 了解弹性、塑性及其在生活中的应用。 探究弹簧伸长长度与拉力的关系。 探究弹簧测力计的原理，结构及使用。 过程与方法目标： 培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标： 培养学生勇于探索自然现象、生活中物理学道理的兴
弹力与弹簧测力计,沪科版八,年级,物理,6.3,弹力,弹簧,测力计,教案,老师,安徽,省级