大连理工小学信息技术说课稿模板,大连理工小学信息技术说课稿文档下载-叮当文库-分享各学科教案、PPT课件、试题等教学资源

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大连理工版三年级上册信息技术综合运用（一）教案.doc

教案 NO：14 课题综合运用（一）授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能 1.掌握保存网页中的文字的方法。 2.了解保护知识产权的重要性。过程方法在自主学习和探究中学会文件复制与移动的方法情感态度价值观树立学生主动参与、交流合作的学习意识教学重点掌握保存网页中的文字的方法。难点关

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大连理工版三年级上册信息技术第5课键盘指挥官教案.doc

教案 NO：5 课题第5课键盘指挥官授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能知道键盘的功能，认识键盘的分区。过程方法掌握正确的打字姿势和指法。情感态度价值观激发学生学习信息技术的兴趣。教学重点知道键盘的功能，认识键盘的分区。难点关键掌握正确的打字姿势和指法。学情分析学生对

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大连理工版五年级下册信息技术第7课逃生演习教案.doc

教案 NO：7 课题第7课逃生演习授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能（1）掌握循环结构的应用。（2）认识侦测模块并掌握“如果碰到颜色”命令的使用。（3）学会在循环结构中使用判断命令过程方法通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“逃生演习”游戏制作情感态度价值观培养探究合

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大连理工版三年级上册信息技术总结评价教案.doc

教案 NO：16 课题总结评价授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能巩固本学期的知识和技能，综合运用知识和技能完成练习过程方法通过对学生的测试了解学生对本学期知识和技能的掌握情况情感态度价值观培养学生对知识的综合运用能力教学重点知识的综合运用难点关键灵活运用知识解决问题学情

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大连理工版五年级下册信息技术综合应用（一）教案.doc

教案 NO：13 课题综合应用（一）授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能 1.理解“随机”模块搭建一个条件模块，并将该模块插入到模块尖型孔中，控制角色满足“随机数等于1”这个条件再去完成部件内部的脚本块。 2会用“当前角色”信息中，拖动缩略图中蓝色的线，改变角色在移动时面向的方向，设置角色的初始

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大连理工版三年级上册信息技术第11课绘画新天地教案.doc

教案 NO：11 课题第11课绘画新天地授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能会启动“画图”程序，认识“画图”窗口。会使用“铅笔”“喷枪”“橡皮擦”工具画简单图形。过程方法会使用“用颜色填充”工具为作品涂色。会保存作品并退出“画图”程序。情感态度价值观激发学生学习信息技术的兴趣。教

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大连理工版三年级上册信息技术综合运用（二）教案.doc

教案 NO：15 课题综合运用（二）授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能能将网页中的图片保存到指定位置，在应用程序中将文件保存到指定位置，能另存文件，能根据实际情况选择不同的方法保存文件。过程方法通过观察、对比、总结归纳学生保存文件的几种方法，并能说出它们之间的联系与区别。情感态度价值观

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大连理工版五年级下册信息技术综合应用（二）教案.doc

教案 NO：14 课题综合应用（二）授课时间主备教师课型新授课时 1 授课人教学目标知识技能 1能用发送广播模块和接受广播模块控制不同角色之间的交互。 2能用模块搭建一个条件模块，控制角色的距离离鼠标的距离大于10就重复执行模块内部的脚本块，直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3能实现一种颜色碰到另一种颜色后，

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新世纪版小学信息技术五年级下册第一课接苹果教案.docx

第一课接苹果一、教学目标： 1.知识与技能认识开源硬件。下载、安装编程猫硬件助手，测试摇杆。用摇杆控制舞台角色。 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观引导学生养成良好的编程游戏习惯，乐于思考探究，学习新技术！二、教学重点：下载、安装编程猫硬件助手，测试摇杆。用摇杆控制舞台角色。三、教学难点：用摇杆控制舞台角

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新世纪版小学信息技术五年级下册第四课玩跷跷板教案.docx

第四课玩跷跷板一、教学目标： 1、知识与技能（1）设计跷跷板（2）用“物理积木”编程 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观体验玩跷跷板游戏的乐趣，乐于思考探究，学习掌握新技术，创作更好玩的跷跷板游戏，体验成功的乐趣！二、教学重点：（1）设计跷跷板（2）用“物理积木”编程三、教学难点：（1）设计跷跷板（2）用“

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新世纪版小学信息技术五年级下册第八课保护食物教案.docx

第八课保护食物一、教学目标： 1、知识与技能（1）造生机勃勃的花园（2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观学生在编程创作探究中体验游戏、体验成功的乐趣，获得审美体验，提高审美能力！二、教学重点：（1）造生机勃勃的花园（2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本三、教学难点：（1）造生机

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新世纪版小学信息技术五年级下册第九课自动化传送带教案.docx

第九课自动化传送带一、教学目标： 1、知识与技能（1）学会编写程序模拟传送带（2）学会使用超声波传感器 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观学生学习新技术中开拓视野，增长知识，体验成长、游戏、成功的乐趣！二、教学重点：（1）学会编写程序模拟传送带（2）学会使用超声波传感器三、教学难点：（1）学会编写程序模拟传送

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新世纪版小学信息技术五年级下册第十课欢迎光临教案.docx

第十课欢迎光临一、教学目标： 1、知识与技能（1）学会设计“欢迎光临”程序（2）认识并学会使用人体红外传感器 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观学生在轻松愉悦的学习环境中感受学习的乐趣，通过小组协作学习，提高与他人交流沟通的能力和信息技术素养，掌握编程的方法，增强编程的能力，体验用信息技术探索科学的奥秘！二、教学重点

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新世纪版小学信息技术五年级下册第二课踢足球教案.docx

第二课踢足球一、教学目标： 1.知识与技能（1）用摇杆控制方向。（2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，指导学生实践操作，巩固所学。 3、情感态度价值观培养学生乐于思考探究，学习新技术，提高动手操作能力和信息技术素养！二、教学重点：（1）用摇杆控制方向。（2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。三、教学难点：（1）用摇杆控

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