教 案 NO：16 课 题 总结评价 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 巩固本学期的知识和技能，综合运用知识和技能完成练习 过程方法 通过对学生的测试了解学生对本学期知识和技能的掌握情况 情感态度价值观 培养学生对知识的综合运用能力 教学 重点 知识的综合运用 难点 关键 灵活运用知识解决问题 学情
大连理工版三年级上册信息技术总结评价,教案,大连理工,三年级,上册,信息技术,总结,评价
教 案 NO：13 课 题 综合应用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.理解“随机”模块搭建一个 条件模块，并将该模块插入到模块尖型孔中，控制角色满足“随机数等于1”这个条件再去完成部件内部的脚本块。 2会用“当前角色”信息中，拖动缩略图中蓝色的线，改变角色在移动时面向的方向，设置角色的初始
大连理工版五年级下册信息技术综合应用一,教案,大连理工,年级,下册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：15 课 题 综合运用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 能将网页中的图片保存到指定位置，在应用程序中将文件保存到指定位置，能另存文件，能根据实际情况选择不同的方法保存文件。 过程方法 通过观察、对比、总结归纳学生保存文件的几种方法，并能说出它们之间的联系与区别。 情感态度价值观
大连理工版三年级上册信息技术综合运用二,教案,大连理工,三年级,上册,信息技术,综合,运用
教 案 NO：13 课 题 综合应用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1） 掌握应用设计模板设置幻灯片背景色的方法。 （2）尝试配色方案及背景对话框设置幻灯片背景的方法 过程方法 通过作品观察、自学课本、小组探究等多种学习方法，帮助学生掌握设置幻灯片背景的方法 情感态度价值观 通过作品观察，
大连理工版四年级下册信息技术综合应用二,教案,大连理工,四年级,下册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：12 课 题 综合应用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）了解“WPS演示”的一些常用特色功能； （2）掌握云文档的存储与打开的操作方法； （3）会同时打开两个演示文稿，并能进行复制、粘贴幻灯片； （4）了解关于演示文稿输出的格式，可以转换成“WPS文字”，以加强对WPS
大连理工版四年级下册信息技术综合应用一,教案,大连理工,四年级,下册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：14 课 题 综合应用（三） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 了解动画效果的作用；掌握设置动画效果的方法和技巧；把握动画效果处理的原则。学有余力的学生自主探究、灵活运用动画效果技巧制作趣味动画。 过程方法 利用WPS演示采集管理有效的信息，并进行信息加工解决问题，制作出主题突出、表达个
大连理工版四年级下册信息技术综合应用三,教案,大连理工,四年级,下册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：13 课 题 综合应用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解角色和造型的概念区别；能对角色的造型进行添加和更改； 2、能运用重复指令积木，使角色不断切换造型；了解重复命令的嵌套运用 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与
大连理工版六年级上册信息技术综合应用一,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：6 课 题 第6课 音乐变奏曲 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1.掌握【声音】模块库中 命令模块的功能和用法； 2.学会搭建 脚本弹奏乐曲；学会利用变量实现自主变换角色运行速度和变换乐器的功能。 过程和 方 法 教师提示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉声音模块的应用方法
大连理工版六年级上册信息技术第6课,音乐变奏曲,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,音乐,变奏曲
教 案 NO：9 课 题 第9课 探秘计算机 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解计算机进行运算的一般过程； 2、了解计算机各部分的作用，了解计算机的工作原理； 3、了解未来计算机的发展趋势。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达能力 情感态度与价值
大连理工版六年级上册信息技术第9课,探秘计算机,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,探秘,计算机
教 案 NO：14 课 题 综合应用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、理解按键与控制的含义。2、掌握按键控制程序的方法。 3、能利用按键控制的方式编写程序。4、掌握演出节目的设计与编写。 过程和 方 法 在脚本编写过程中，引导发现问题并解决问题，以完成本课知识点的掌握 情感态度与价值
大连理工版六年级上册信息技术综合应用二,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：7 课 题 第7课 星空畅想曲 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）学会使用网络获取音频文件； （2）掌握在指定幻灯片中插入声音的方法； （3）掌握在幻灯片中插入背景音乐的方法。 过程和 方 法 利用任务驱动法明确学习任务，通过在教学过程中，学生自己去发现问题、解决问题，从而培
大连理工版五年级上册信息技术第7课,星空畅想曲,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,星空,畅想曲
教 案 NO：15 课 题 综合运用（三） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法； 2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。 3、通过制作电子小报，帮助学生掌握Wps文档中艺术字、
大连理工版五年级上册信息技术综合运用三,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,综合,运用
教 案 NO：2 课 题 第2课 数字图书馆 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）能够网上注册账号并登录图书馆网站； （2）有效利用检索工具查找书籍； （3）熟练使用工具在线阅读书籍。 过程和 方 法 利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作。 情感态度与价值观 提升网络应用水平
大连理工版五年级上册信息技术第2课,数字图书馆,教案,大连理工,年级,上册,信息技术
教 案 NO：14 课题 综合运用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 1、学会对板报进行页面设置。 2、掌握文字的修饰方法。 过程与方法 1、培养学生从多种渠道获取信息，处理、应用信息的能力。 2、培养学生欣赏他人作品的能力，并能做出正确的评价。 情感态度与价值观 通过小组学习与合作，增强学生
大连理工版四年级上册信息技术综合应用二,教案,大连理工,四年级,上册,信息技术,综合,应用
教 案 NO：12 课 题 第12课 智能新技术 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理； 3、了解智能新技术，开阔视野。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培
大连理工版六年级上册信息技术第12课,智能新技术,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,12,智能,新技术
教 案 NO：2 课 题 第2课 面积计算器 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解变量的含义 2、学会创建变量的方法 3、学习“数字和逻辑运算”模块库中命令模块的应用 过程和 方 法 在探究中掌握变量的使用方法，培养学生的逻辑思维能力 情感态度与价值观 培养学生良好的思维习惯，有条理的做事
大连理工版六年级上册信息技术第2课,面积计算器,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,面积,计算器
教 案 NO：7 课 题 第7课 神秘种植园 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、学会通过广播和当接收到进行场景切换。 2、学会用方向键控制角色，并通过画笔模块中的图章留下轨迹。 3、综合运用多个模块知识制作交互式动画作品。 过程和 方 法 在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式掌
大连理工版六年级上册信息技术第7课,神秘种植园,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,神秘,种植园
教 案 NO：14 课 题 综合运用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）对wps演示中的技能进行巩固。 （2）能综合运用技能完成作品设计制作。 过程和 方 法 通过实践操作巩固知识，在制作中通过合作的方式完成作品 情感态度与价值观 （1）在完善作品的同时体验成功的喜悦，激发学习热情。
大连理工版五年级上册信息技术综合运用二,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,综合,运用
教 案 NO：13 课 题 综合运用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）能够独立完成演示文稿的设计与制作。 （2）巩固WPS演示中的操作方法。 过程和 方 法 通过实践操作巩固知识，在制作中通过对素材的加工，了解幻灯片的制作方法 情感态度与价值观 （1）在完善作品的同时体验成功的喜悦
大连理工版五年级上册信息技术综合运用一,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,综合,运用
教 案 NO：5 课 题 第5课 天体关系图 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）了解组织结构图的作用； （2）使学生掌握创建组织结构图的方法； （3）使学生编辑并美化组织结构图。 过程和 方 法 结合实际需求，逐步探究创建、美化组织结构图的方法与技巧。 情感态度与价值观 初步培养学生对某一
大连理工版五年级上册信息技术第5课,天体关系图,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,天体,关系