教 案 NO：10 课 题 第10 课 小小路由器 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、认识常见的家庭路由器；2、了解路由器的安装与设置； 3、了解无线网络的设置。 过程方法 通过实际操作，掌握路由器的安装及相关设置的方法，增强学生网络使用能力 情感态度价值观 培养学生学习，使用网络的兴趣，增强学生
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教 案 NO：5 课 题 第5课 走进传统节日 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、 认识WPS演示界面；掌握插入新幻灯片的方法。 2、 能在WPS演示文稿中插入新幻灯片；能够在幻灯片中编辑文字； 3、 能够保存和退出WPS演示。 过程方法 通过探究与实践，掌握在幻灯片中插入新幻灯片的方法 情感态度
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教 案 NO：7 课 题 第7课 文化瑰宝探秘 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、掌握插入图片的方法；2、了解图片工具栏的应用； 2、掌握插入自选图形的方法；4、能够对自选图形进行编辑。 过程方法 通过小组合作与探究、自主学习等方法学会插入图片和自选图形的方法 情感态度价值观 在探究新知识的过程中
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教 案 NO：9 课 题 第9课 综合项目设计 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、了解项目开发的基本过程；2、掌握插入图示的方法； 3、掌握编辑图示形状、文字的方法；4、能够调整图示的版式和格式。 过程方法 通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律 情感态度价值
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教 案 NO：4 课 题 第4课 比赛成绩助手 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、 能根据需要合并与拆分单元格； 2、 掌握单元格的合并与拆分的方法。 过程方法 通过操作与实践，使用学生能根据需要合并与拆分单元格。 情感态度价值观 培养学生自主学习，分析问题与解决问题的能力 教学 重点 掌握单元格
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教 案 NO：2 课 题 第2课 调整表格格式 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、掌握表格的行高与列宽的调整方法 2、学会单元格对齐方式的设置以及表格对其方式的设置 过程方法 通过自我探究，掌握表格的行高和列宽的调整方法。 情感态度价值观 通过学习，培养学生的审美能力与判断能力。 教学 重点 调整
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教 案 NO：8 课 题 第8课 共享节日盛宴 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、了解幻灯片视图的应用；2、掌握删除幻灯片的方法； 3、掌握移动幻灯片的方法；4、掌握复制幻灯片的方法 过程方法 通过小组合作与探究、任务驱动等方法完成对一组幻灯片的编辑 情感态度价值观 在探究新知识的过程中，提高自身
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教 案 NO：6 课 题 第6课 习俗文化博览 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、 掌握插入文本框的方法；学会放映幻灯片； 2、 能够设计幻灯片的主题；能够设置幻灯片的背景。 过程方法 通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“传统节日简介”幻灯片的制作。 情感态度价值观 在制作幻灯片的过
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教 案 NO：3 课 题 第3课 为表格添色彩 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、学会删除表格中行与列的方法 2、掌握表格边框与底纹的修饰方法。 过程方法 让学生通过实践操作，提升学生学习信息技术兴趣及信息素养 情感态度价值观 培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，提升学生的审美能力。 教学
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教 案 NO：11 课 题 第11课 网络新变化 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、 了解wifi、即时通信软件以及APP； 2、 正确认识网络，树立正确的网络意识 过程方法 通过讲练结合的方法学会wifi的应用、即时通信软件的使用及APP应用 情感态度价值观 树立正确的网络意识，培养良好的网络使
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教 案 NO：1 课 题 第1课 我的学习小组 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）学会在wps文字中插入表格的方法 （2）学会为表格添加内容； （3）学会表格中行列的插入方法 过程方法 通过分析、自学学会在wps文字中插入表格和行列的插入 情感态度价值观 培养学生良好的合作意识和态度 教学 重点
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