主题活动发现春天的秘密 目标1.培养幼儿细致的观察力。 2.提高有的表达能力。 3.能大胆的表述。 准备春天的图片；到户外观察春天等 过程1.出示图片引起幼儿兴趣，请幼儿认真观察，说说图片上有什么 2.引导...
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小房间里的秘密 实录 区角活动结束的音乐已经响起，今天，我格外注意孩子们整理的情况，果然不出所料，只听见朱秦对旁边的赵文静说“今天，家里怎么多了这么多的图形宝宝”一边的赵文静却全然不顾她的疑问，...
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6夜间飞行的秘密 教学要求 1.在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2.练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。 3.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小热爱科学的兴趣。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 教学重点 1.弄清人是怎样从蝙蝠身上得
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冀教版科学五年级下册第三单元第三节生物进化的秘密同步练习 一、填空题 1、在地球上，生活着成千上万种生物，目前已经命名的有 万种。 答案150 解析解答地球是一个古老的星球，从上亿年前就有生命的存在，成千...
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课题 第15课 圆珠笔的秘密 教学 目标 1.认识圆珠笔各部分的结构和功能,初步建立结构与功能相适应的联系。 2.能从对圆珠笔各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题。 3.能在好奇心的驱使下,对圆珠笔及身边的科技产品表现出探究兴趣。 4.了解科技产品给人类生活带来的便利。 活动 准备 圆珠笔、放大镜 教学 过程 师生活动 复 案 问题 与 猜测 一、试一试，用圆珠笔写字，有什么发现? 方法
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课题：潜望镜的秘密 教学时间： 课时 教材分析： 本节课以军事上常用的潜望镜为研究对象，让学生认识潜望镜在军事及生活中的应用，再通过探究及制作活动认识潜望镜的内部构造及工作原理。使学生意识到科学技术的重要性，激发学科学、用科学的热情。 本节课的各部分活动是逐层递进的。认识潜望镜在生活中的应用激发了学生探究潜望镜秘密的兴趣；探究潜望镜秘密的活动，让学生更好地理解了潜望镜的工作原理；改进自己的潜望镜
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课题：彩虹的秘密 教学时间： 课时 教材分析： 本节课是让学生在认识了光的传播的基础上，通过模拟实验等方法来认识彩虹形成的原因，引导学生从身边的自然现象中发现和提出问题，然后提出探究活动的大致思路，并积极开展探究活动，进而获得科学结论。 本节课的各部分活动是逐层递进的。认识彩虹是怎样形成的为制造“彩虹”的活动提供了理论基础和方法准备，制作“彩虹”活动是对彩虹成因即光的色散原理的实践应用，拓展活动
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温度计的秘密 【教学目标】 科学概念目标： 1了解通过加热或冷却可使液体的形状或大小发生变化。 2一般情况，液体具有热胀冷缩的性质。 3温度计能测量温度，是因为液体在一般情况下，具有热胀冷缩的性质。 科学探究目标： 1能用简单的器材做探究液体热胀冷缩的观察实验，并作实验记录。 2能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释。 情感态度价值观： 1主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的观点。
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磁极与方向教学设计 【教材分析】 本课教材出自教科版科学二年级下册磁铁单元的第4课。在前一课中，教科书已经介绍完“磁铁上有两个磁性最强的部位，叫磁极”。本节课核心内容是研究磁极与方向的一定对应关系，设计了聚焦、探索、研讨和拓展四个环节，环环相扣，层层递进。聚焦环节让学生将学习的重心集中在研究磁极与方向的关系上；探索环节主要分为2个活动，第1个活动是用支撑法来测试条形磁铁的指向性。第2个活动是用悬挂
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磁极与方向教学设计 【教材简析】 本课是二年级下册磁铁单元的第4课。教科书在磁铁的两端是磁极的基础上，引领学生去发现磁铁上的不同颜色、不同字母与磁极之间的关联，由此就引出本课的主题。本课由四部分组成第...
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青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计 课题 认识磁极 单元 二 学科 科学 年级 二 学习 目标 知识与技能 1、认识各种形状的磁铁。 2、知道每个磁铁有两个磁极,南极和北极。 3、知道磁极的磁性最强，知道磁针能指南北。 过程与方法： 通过科学观察实验，认识磁极及磁铁和磁极的性质。 情感态度价值观： 1.体验参与科学活动带来的乐趣
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人教版鄂教版小学科学一下3.9磁极间的作用教案 课题 磁铁的磁极 单元 三单元 学科 科学 年级 一年级 教材 分析 本课的科学实践活动由三个环节组成。 第一个环节是将两块条形磁铁以不同方式相互靠近，观察发生的现...
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青岛版本数学科目二年级5课时教学设计 课题 磁极的秘密 单元 二单元 学科 科学 年级 二年级 学习 目标 1.知道磁铁同极相斥、异极相吸。 2.探究磁铁两极间的相互作用,并得出结论。 3.乐于表达自己的观点,愿意倾听他人的意见,积极进行合作学习 重点 知道磁铁同极相斥、异极相吸。 难点 探究磁铁两极间的相互作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 .小魔术一听话的
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,一、观察,酵母粉里有什么,在显微镜下观察酵母粉里的物质 （1）在一个清洁的培养皿里加入一点儿酵母粉。 （2）加入100毫升温水和5克白糖，用玻璃棒搅拌均匀，放在温暖的地方。 （3）过几个小时，取一滴浮在上面的液体做成装片，放在显微镜下观察。,,二、搜集证据,三、实验,发面的秘密,根据收集到的资料，设计实验来验证酵母菌在发面过程中的作用。,探究发面的秘密实验方案 探探 提出问题：酵母粉与发面效果的
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温度计的秘密,用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢？,温度计为什么能测量温度？,观察温度计的结构,猜想温度计的原理,做模拟温度计,为了看得清楚，把烧瓶里的水染成红色。,实验材料：,注意： 1.液体（红水）一定要加满! 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧玻璃瓶。,1.放入热水中，液柱有什么变化？ 2.放入冷水中，液柱有什么变化？ 3.实验说明了什么？ 注意：玻璃器材
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磁极与方向同学们，你们知道教室的东南西北分别在哪里吗一起来指一指。你们知道吗磁铁的磁极和方向是有关系的。实验要求方向纸根据实际方向放好，把支架放在方向纸的中间。轻轻转动磁铁，认真观察静止后磁极1、2...
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第2单元磁铁2.1认识磁铁科学概念目标（1）磁铁有两个不同的磁极。（2）磁铁自由转动静止后能指示南北方向，指南的磁极叫“南极”，用“”表示，指北的磁极叫“北极”，用“”表示。科学探究目标通过观察、比...
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第2单元磁铁2.2磁极的秘密科学概念目标知道磁铁同极相斥、异极相吸。科学探究目标（1）通过实验探究磁铁两极间的相互作用，并得出结论。（2）利用磁铁的磁极间相互作用的特点，让小车前进或后退。（3）用磁铁区别...
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青岛版 二年级下,5. 磁极的秘密,磁铁的秘密,,,,不用手接触纸盒，怎么能让纸盒听话移动呢？,用磁铁来帮助我们,磁铁的秘密,磁铁有南(S)极和北(N)极，两块磁铁相互靠近，共有几种情况？,N极和N极,S极和N极,N极和S极,S极和S极,磁铁的秘密,观察当不同的磁铁的磁极靠近时，磁极之间的相互作用是怎么样的？小组讨论思考。,,先让其中一个磁铁可以自由运动，我们可以用棉线把磁铁吊起来。,磁铁的秘密,
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第2单元磁铁2.2磁极的秘密科学概念目标知道磁铁同极相斥、异极相吸。科学探究目标（1）通过实验探究磁铁两极间的相互作用，并得出结论。（2）利用磁铁的磁极间相互作用的特点，让小车前进或后退。（3）用磁铁区别...
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