男生女生大不同教学设计 （斗门区第四中学，黄敏婵） 专题名称 男生女生大不同 专题学时 40min 教学对象 初二年级学生 一、教学目标 （一）、认知目标 认识社会性别、性别差异及性别平等。 （二）、情感目标 尊重性别平等，创建一个性别平等的成长、男女生友好相处的氛围。 （三）、能力目标 破除性别刻板印象，挖掘自我潜能，提升成长的信心。 二、教学重难点 （一）、教学重点 破除性别刻板印象，
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心存感恩 励志奋进心理健康教育,在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。,这早餐真难吃！ 这课真没劲，先睡一会儿吧！ 无休止的抱怨： 学习真太枯燥无味了！ 真烦，每天都要做作业！ 又要考试啊，天哪！ 哎，又到星期一了。 我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。 谁把垃圾扔在了我的座位边上,我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨
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,生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。 健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。 阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。 我们的心灵同样需要阳光的沐浴。只有拥有阳光心态，呵护愉悦的身心，才能成就幸福的人生。,前 言,,目 录,什么是心理健康,小学生心理问题,保持阳光心态,,什么是心理健康？,我们每个人都有一颗与众不同的心，它会随着我
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小学生心理健康主题班会,汇报人： XX,关爱青少年心理健康,前 言,生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。 生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。 健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。 阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。 我们的心灵同样需要阳光的沐浴。 只有拥有阳光心态，呵护愉悦的身心， 才能成就幸福的人生。,目 录,什么是心理健康,小学生心理问题,保持阳光心态,
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中小学生 心理健康 应知应会,,,,,,目录,1,2,3,什么是心理健康,中小学生心理健康的标准,增进心理健康的途径,,,,估计很多同学便会脱囗而出：,“身体没病就是健康呗 ”,其实这种理解是不全面的！,,什么是真正的健康？,,,世界卫生组织给健康下的定义为：,健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。,“,,从世界卫生组织的定义可以看出，健康包涵了三个基本要素：,
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,,, 某某学校心理健康教育主题班会,中小学生的心理健康教育是当前社会关注的焦点问题,探讨心理健康的含义,确立中小学生心理健康的标准,为中小学心理健康教育提供依据,具有重要的理论与实际意义。 本次班会主要分析中小学生心理健康的标准以及在应用这一标准时应注意的几个问题。,,,,,,,关于什么是心理健康？,中小学生心理发育特征,学校与家长应该怎么做,,,,,,,壹,贰,叁,,,壹,关于什么是心理健康？
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,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,学生抗击疫情自我心理防护指引,,,,,,,新型冠状病毒肺炎疫情是一个重大社会应激事件，不仅对人的生命与生理健康造成威胁，也对人们的心理健康带来各种冲击。建议同学们不仅要做好卫生防护，保障好身体安全，也记得关注心理安全希望每个人都能极做好心理自助防护工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得胜利！,前言,CONTENTS,1,正确认识自己的心境反应,2,心
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应对新型冠状病毒肺炎疫情,国家卫生健康委员会疾病预防控制局,目,录,不同人群的 心理调适指南,老年人心理调适,01,建立对疾病的客观认识，通过官方媒体 了解准确的疫情信息，不传播和轻信来 自非官方渠道的疫情信息，以免造成不 必要的盲目乐观或恐慌心理。,02,疫情期间，避免不必要的外出，与家人 共同学习疾病防治知识，关注家人的身 心健康，营造良好的居家氛围。,03,保持良好的情绪状态，与家人共同进行
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,青少年心理健康,ADOLESCENT MENTAL HEALTH,青少年是青年人成长过程中的重要阶段，青年人的心理问题，大多数源于青少年阶段。因此，关注青少年心理健康格外重要。,,据权威青少年心理健康机构在长期的心理咨询和治疗中，发现前来咨询学习和考试问题的家长和学生大多数认为：青少年学习或考试成绩不好，只是由于学习能力有问题。 其实，青少年学习成绩的好坏，升学考试的成败，不只和学习能力、聪明不
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小学各年级,学生的心理特点及对策,目 录,C O N T E N T S,序言,很多家长都觉得自己的孩子不喜欢学习，完全没有认真学习的态度。其实在孩童这个年龄段，是对未知世界最有探索欲望的时候。孩子对于学习没有兴趣，往往在于我们的引导不对，甚至扼杀了孩子与生俱来的求知欲。心理学专家就给家长分析了小学各年级孩子的心理特点并给出了相应的对策。看一看这些黄金对策能不能帮助你们的孩子摆脱不爱学习的烦恼。,
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防控新型冠状病毒肺炎,疫情心理疏导,预防与减轻疫情所致的心理困顿,防范心理压力引发的极端事件,是齐心协力抗击新冠肺炎疫情的重要一环。 受疫情影响，无论是奋战在抗疫一线的工作人员， 还是患者及其家属， 以及隔离在家的普通民众， 都难免产生心理困惑和不适。 全国多地上线应对疫情心理援助服务， 通过心理援助热线、网络辅导、线上讲座等 共同守护心理健康。,坚持公益服务,为在疫情防控中有心理困顿的人员提供免
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,,投入，有收获,,,多举手表达，多鼓励,,,听清楚要求再行动,,,一个声音：在,,,我们的约定,发言人、记录员、记分员,,,男生女生大不同！？,,,火眼金睛,请告诉我哪边是男人哪边是女人？,你认为下面的行为和想法来自男生还是女生？,,猜猜“我”是男生还是女生？,男性与女性的差异,男性与女性的差异,男性与女性的差异（实验一）,心理学家找来一对男女做一个表情识别测试，并回答这些面部表情对他而言是正面
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珍爱生命,阳光生活,中学生心理健康主题班会,珍爱生命阳光生活珍爱生命阳光生活珍爱生命阳光生活珍爱生命阳光生活珍爱生命阳光生活,XX,202X.X.X,珍/爱/生/命/阳/光/生/活,目录,你有情绪问题吗,调节情绪方法,班会总结,中学生的主要心理问题,前言,成长的台阶，一步一步，走在记忆的沙滩上，脚印很深的印在金黄色沙粒上，还印的很深，很深,同学们，你的生活中有烦恼吗？你想过没有，你的烦恼是哪里来的
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,中 高 考 前 心 理 辅 导 及 对 策 PPT,中 考 前,,,,,,中考是初三年级同学要面临的重要考验，它是对同学们几年来学习生活的综合评价。在以往的中考中常会出现这样的现象，有的同学付出了很多的努力，流了很多的汗水，得到的结果却很不理想，甚至是失败，成果与努力成度不成正比，由此引起了许多初三年级同学的苦恼，有的为此紧张，有的进入了焦虑的状态。考试前紧张的心理状态是正常的，是可以理解的。但
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ZHENG SHI ZI WO KAI XIN SHENG HUO,,组织者：XX,会议日期：202X,目录,CONTENTS,,能够正确看待自己的优缺点； 能够克服自卑、厌学等心理，克服人际交往压力； 培养良好的品行，广交好友。,,2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28楼顶护栏外抱腿哭泣。据了解，女孩因成绩无法达到家长及自身所望，想要轻生。消防队员接警赶赴现场后，立即做好防护翻越护
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,老师：XX 时间：20XX.XX,,,,,,,,,,,,,15 3 6 9 12,16 18 20 22 24 26 28 30 2 4 6 8 10 12 14,15 17 19 21 23 25 27 29 1 3 5 7 9 11 13,,,,,,,,,,,,,,,老师：XX 时间：20XX.XX,
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青春期心理健康教育 主题班会,目录,1.班会目的 2.前言 3.青春期的特点 4.青春期的变化 5.异性同学交往的原则,班会目的,前言,你了解青春期吗？ 你进入青春期了吗？ 你的身体是不是发生了或正在发生着让你吃惊的变化？ 你因此产生过困惑吗？,青春期的特点,青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。,青春期的特点,青春期的
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