5学会彬彬有礼教学设计课题学会彬彬有礼学科心理健康年级二年级教材分析通过分析学生身边的事例,让学生明确礼貌是社会生活中应遵守的行为规范,意识到礼貌在交往中的好处,从点滴做起,态度诚恳,仪表大方,语言文明地与人交往,并能反思自己,发现自己身上
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