第六节比较相同时间内运动的快慢一教材分析在上一课中学生学习了通过比较相同距离内物体运动的时间来比较运动的快慢在本课中学生将学习通过比较相同时间内物体运动的距离来比较物体运动的快慢本课探索部分的设计思路是先用相同时间内不同交通[ Tag ]
第六节比较相同时间内运动的快慢一,教材分析在上一课中,学生学习了通过比较相同距离内物体运动的时间来比较运动的快慢,在本课中,学生将学习通过比较相同时间内物体运动的距离来比较物体运动的快慢,本课,探索,部分的设计思路是,先用相同时间内不同交通