狐假虎威教学设计 教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。 教学难点：揭示寓意。 教学用具：小动物图片、多媒体。课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 1、会认17个生字；会写“食、物”2个字；掌握多音字“转、闷
21 狐假虎威,部编版二年级上册语文《21,狐假虎威》教案,安徽省任美霞老师-市级,部编版二,年级,上册,语文,21,狐假虎威,教案,安徽省,任美霞,老师,市级
猜谜语,尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。,谜底：,,黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。,谜底：,,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。,,,21 狐假虎威,,假,ji,我会认,自由读课文，读准字音，读通句子。,威,wi,,转,zhun,扯,ch,,派,pi,嗓,s
21 狐假虎威,部编版二年级上册语文《21,狐假虎威》公开课课件,安徽省任美霞老师-市级,部编版二,年级,上册,语文,21,狐假虎威,公开,课件,安徽省,任美霞,老师,市级