课题语文园地统编版六年级下册第五单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率让人终身受益的良好学习习惯2能够借助在文言文里学过的生字推想走马观花自愧弗如声泪俱下等词语的意思3能联系课
课题游园不值统编版六年级下册古诗词诵读1课时学校授课班级授课教师学习目标1正确流利有节奏的朗读古诗背诵古诗2了解古诗大意学习古诗景中有情景中寓理的方法3学会古诗的学习方法学习重难点学会古诗的学习方法了解古诗大意学习
课题语文园地统编版五年级下册第4单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1能交流总结通过课文中的动作语言神态的描写体会人物的内心的阅读方法能体会人物的内心并能选择一种情景进行仿写2能体会描写人物与平时不同的表现这一表
课题语文园地统编版五年级下册第6单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1能交流总结本单元课文中人物的思维过程懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法2了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应的语言现象3能仿
课题语文园地统编版五年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1能交流总结体会课文表达的思想感情的阅读经验2能想象句子描写的情景并能照样子口头描述一种情景3能发现三组句子通过对比进行强调的表达特点并能进行仿写
课题语文园地部编版五年级下册第7单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1能够交流总结对静态描写和动态描写表达效果的体会2能够仿照例句选择一个情景写句子表现出景物的动静之美3能够说出两组句子描写的情景体会集中强调一种颜色
交流平台体会课文表达的思想感情阅读教材交流平台中四位同学说的话结合自己阅读的经验想一想可以从哪些地方体会课文表达的思想感情读到月是故乡明中我的小月亮我永远忘不掉你这句话时我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情从直接
交流平台交流感悟体会动静之美水城威尼斯牧场之国埃及金字塔本单元课文中对景物的描写哪些语句是静态描写哪些语句是动态描写这些描写分别写出了景物怎样的美选择你印象深刻的语句有感情地读一读与大家交流威尼斯的小艇第4段描写
交流平台交流平台推测思维过程1学习田忌赛马时孙膑想到了什么样的计策2小组交流讨论推测孙膑制订计策的思维过程孙膑先分析了赛马双方的具体情况田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多而且都能分成上中下三等于是他想到可以通
课题语文园地统编版六年级下册第二单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1结合学生阅读学习经验了解多方面多角度认识人物的方法2感受夸张手法在语言表达中的作用品味翻译外国文学信达雅的境界3积累人生格言走进增广贤文学习重难课题语文园地统编版五年级下册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1能交流总结
交流平台品味风趣幽默的语言特点回顾本单元的学习引导他们自由交流感受你喜欢哪篇课文喜欢文中的哪些人物为什么孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽大拇指在五指中形状实在算不上美身体矮而胖头大而肥构造简单
课题语文园地八部编版五年级下册第8单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1交流总结本单元课文语言风趣的特点2体会例句用比喻的修辞手法描写情景的表达特点并能选择情景仿说3体会先概括后举例的段落表达方法并能照样子写一段话表达
14文言文二则第一课时人文主题科学精神语文要素体会文章是怎样用具体事例说明观点的习作要求展开想象写科幻故事学弈第一课时学弈只有5句话70个字是一篇短小精悍的寓言故事我们怎样才能学好古人写的文章呢有什么方法呢多同学们今天我们来学习同编的小学语文六年级下册第14课文言文二字我们先来看这个单元的导读这个单
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河北大学版2024小学信息技术三年级全一册用选择的设备记录旅途见闻教学设计学校授课班级授课教师教材内容用选择的设备记录旅途见闻是河北大学版小学信息技术三年级全一册第二单元体验身边的数字设备中的一篇课文教材主要介绍了如何利用不同的数字设
第十课油画大家苏天赐一活动目标1知识与技能学生能够了解苏天赐的生平及艺术成就认识其融合东西方艺术的精髓实现油画民族化的艺术思想2过程与方法通过讨论分析和创作实践提高学生的艺术鉴赏能力和创作能力3情感态度与价值观油画大家苏天赐第十课同学们认识这个人吗美丽阳江家乡名人010203目录少年立志显才华终身奋
第十一课阳江疍家文化一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江疍家人的生活习俗咸水歌文化及疍家婚俗并能简要介绍疍家文化的基本特点2过程与方法通过小组讨论咸水歌歌唱表演等活动培养学生的团队合作能力语言表达能力及文化素养3阳江疍家文化第十一课你们听过咸水歌吗有哪位同学可以分享一下阳江除了有碧海蓝天阳光和沙滩
阳江小刀第十五课你们家里有哪些阳江生产的刀具目录01小刀的制作历史02小刀的传统制作技艺03阳江的刀剪文化小刀的制作历史01阳江小刀具有锋利好用坚固耐用美观实用三大特点在国内享有小刀王的美誉在国外颇受青睐第十五课阳江小刀一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江小刀的历史制作技艺及刀剪文化认识阳江小刀在
一场漂亮的围歼战第六课你们知道阳江围歼战吗目录01敌逃我追04永恒的纪念02三面困敌03瓮中捉鳖敌逃我追01在中国人民解放军战史上有这样一场追歼战它像其他历次追歼战一样通过部队的快速机动发扬解放军顽强作战的第六课一场漂亮的围歼战一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江围歼战的历史背景过程及意义掌握中国