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期末专项总复习PEP六年级下册习题课件听力专项二提示点击进入习题四六二三一五一听录音判断下列句子与所听内容意思是T否F相符1Samisthinnerthanhisbrother2Myuncled期末专项总复习PEP六年级下册习题课件听力专项一提示点击进入习题四六二三一五一听录音选出你所听到的词1As
动物的生长时期一教学目标1过程方法与能力目标1通过观察看图看视频分析归纳提高获取和处理信息的能力2通过小组讨论合作探究学会合作学习提升自我2知识与技能1能说出人青蛙蝗虫的生命周期及共同性2能阐明生命周
第3课与竞争同行热身活动森林中的小矮人游戏规则每7人为一组每个小组有一个瓶子7个不同色彩的彩球每个彩球代表一个小矮人瓶子代表城堡森林着火了请大家拉好细绳帮助他们在短时间内逃生老师吹口哨并开始计时大家便以最快的速度将与竞争同行教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初
本章复习和总结1理解牛顿第一定律的内容知道力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动的原因2理解什么是惯性会利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题3知道什么是平衡状态知道平衡力及二力平衡条件能对平衡力进行分析4
第八章运动和力811牛顿第一定律学习目标1记住牛顿第一定律内容2实验探究阻力对物体运动的影响理解力跟物体运动的关系重点难点阻力对物体运动的影响牛顿第一定律学习内容牛顿第一定律学习指导请认真阅读P16P17内容特别是P
921液体压强特点学习目标1了解液体内部存在压强及形成液体压强的原因2掌握液体内部压强的特点重点难点1液体内部压强的特点2探究影响液体内部压强因素的实验设计学习内容一液体压强特点学习指导阅读课本P33文字内容和插图基本
82二力平衡学习目标1知道什么是力的平衡和二力平衡的条件2会应用二力平衡的条件去分析解决简单的问题重点难点学生认知结构中建立二力平衡条件的过程应用二力平衡条件解释实际问题学习内容一二力平衡的条件学习指导阅读课本P20P
本章复习和总结教学目标1知道压力和压强能用压强公式进行简单地计算知道增大和减小压强的方法2了解液体压强大气压强的测量和计算方法3理解流体的压强与流速的关系教学方法1归纳法整合本章知识点之间的内在联系2讲练结合
94流体压强与流速的关系学习目标1能说出流体压强与流速的关系2会解释飞机的升力是怎样产生的3能解释生活中跟流体压强与流速有关的现象重点难点1探究流体压强与流速的关系2流体压强与流速有关的现象解释学习内容一流体压强与流速的关
第九章压强911压力和压强学习目标1知道压力概念会画压力的示意图和会求压力大小2知道压强的概念压强公式和单位会用压强公式进行计算重点难点1影响压强大小的因素及压强的计算2压力与重力的区别压力的画法学习内容压强学习指
梯田文化教辅专家课堂点睛课堂内外中考新航线931大气压及其测量学习目标1知道什么是大气压能说出几个证明大气压存在的例子2知道大气压产生的原因并能解释有关现象3知道大气压的测量记住大气压的值重点难点1大气压的应用实例分析
831摩擦力及其影响因素学习目标1知道滑动摩擦力的概念产生条件影响滑动摩擦力的因素2认识控制变量的研究方法培养学生观察操作和归纳表达能力重点难点研究摩擦力时控制变量法的运用学习内容一滑动摩擦力及其影响因素学习指导请
十六句子成分句子是由不同种类的单词按照一定的语法规则组合在一起能表达一个完整意思的语言单位所构成组成句子的各个成分即是句子成分句子成分主要有八种分别是主语谓语表语宾语宾语和主语补足语定语状语及同位语其中主语和谓语
八副词考点一副词的分类及用法一副词的分类形容词变为副词一般直接加个别以结尾的去加以结尾且发音为的把变为再加若读音为则直接加结尾是辅音字母加的形容词
十五直接引语和间接引语一定义直接引述别人的话叫直接引语被引用的部分放在引号里用自己的话转述别人的话叫间接引语间接引语不用引号在多数情况下是以宾语从句的形式出现二直接引语和间接引语的变化规则一人称的变化一随主二随
十四并列句和复合句一并列句由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫作并列句常见分类表示同等平行或承接关系常用连词等表示转折关系常用连词然而然而而等表示选择关系常见连词
九情态动词考点一情态动词的基本用法一定义情态动词表示说话者的情感态度和语气它们本身有一定的意义但没有人称和数的变化不能单独作谓语须和动词一起构成句子的谓语表示否定时在情态动词后加notmusthaveto除外表示疑问
二冠词冠词位于名词之前是用来帮助说明名词所指的人或事物的一种虚词它不能离开名词而单独使用冠词分为不定冠词a和an和定冠词the两种在一些特定情况下名词前不用冠词我们称之为零冠词考点一不定冠词不定冠词的基本用法不定冠