武榜眼李惟扬第八课清朝时阳春岗美隆岗有这样一位天赋异禀的能人他力大无穷能举重达200千克的大石锁他箭法高超骑射能百步穿杨他就是李惟扬美丽阳江家乡名人有同学了解李惟扬吗美丽阳江家乡名人目录01自小苦练一代武将0
第四课举世瞩目的南海号一活动目标1知识与技能学生能够了解南海号的基本概况出水文物及其特征掌握海上丝绸之路的基本概念和历史意义2过程与方法通过小组讨论资料搜集与分享观看视频等多种形式培养学生的信息搜集与处理能力
我们的节日第十课中华民族的传统节日有春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节和重阳节等这些节日承载着中华民族的文化血脉和思想精华凝结着民族精神和民族情感寄托着人们美好的期盼和祝福我们美丽的阳江也有本地独特的节日具有浓郁的地第十课我们的节日一活动目标1知识与技能学生能够了解并列举阳江特有的传统节日时令节日及
第十课我们的节日一活动目标1知识与技能学生能够了解并列举阳江特有的传统节日时令节日及文化节日掌握其历史背景主要习俗和文化意义2过程与方法通过小组讨论资料搜集展示分享等方式培养学生的团队合作能力信息整合能力和口头表达
第三课神奇的阳江温泉一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江温泉的丰富资源类型及其对人体健康的益处掌握泡温泉的基本步骤和注意事项2过程与方法通过小组讨论资料搜集和分享交流培养学生的信息搜集与处理能力合作学习和表达能力3
特色农业第十六课阳江雨量充沛气候温和日照充足土地肥沃山海兼优农业资源异常丰富是著名的鱼米之乡也是广东省粮食蔬菜水果花卉南药水产畜牧林业的重要产区之一更是优质水稻水果蔬菜花卉蚕桑等特色农业产品基地目
第一课美丽的海陵岛一活动目标1知识与技能学生能够了解海陵岛的自然风光历史文化旅游资源及海洋文化特色2过程与方法通过阅读讨论实践活动等形式培养学生信息收集整合能力及表达能力3情感态度与价值观激发学生对家乡自然风光
第十二课讲古仔一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江讲古仔这一传统艺术形式的历史特点及文化价值掌握讲故事的基本技巧2过程与方法通过聆听讨论实践等方式体验讲古仔的魅力提升语言表达能力和想象力3情感态度与价值
第四课我们来自何方一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江人的主要来源包括原住居民南迁中原人和疍家人掌握阳江市的历史发展脉络及重要历史事件2过程与方法通过资料搜集家族访谈小组讨论等方法培养学生的信息整合能力团队合作能我们来自何方第四课目录壹阳江人的来历贰阳江市历史简述叁阳江古城和春州古城不要问我从哪里
课堂教学设计教学内容人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第6课我的音量我做主教材分析我的音量我做主是人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第6课表演课这节课主要是通过感受体验声音的大小来培养学生对于声音的直观感受通过表现声第6课我的音量我做主第一单元奇妙的声音世界人教一年级上本课目标01新课导
课堂教学设计教学内容人教新版一年级上册第四单元打击乐大赛第2课我的身体打击乐教材分析我的身体打击乐是人教新版一年级上册第四单元打击乐大赛第2课律动体验课通过不同的肢体动作来表现不同的节奏感受节奏的特点和韵律的趣味培养学
冀少版生物学八年级下册第六单元生物的繁衍和发展第二章生物的遗传和变异第一节遗传二遗传的物质基础身边事新闻链接DNA技术帮助寻找犯罪嫌疑人学习目标1概述染色体DNA和基因的关系说明DNA是主要的遗传物质2举例说出生物的性
玩游戏画故事单元教学设计学校设计者指导教师单元课题玩游戏画故事学习对象一年级课业类型造型表现课标依据教育部印发的义务教育艺术课程标准2022年版第一学段12年级学习任务表达自己的感受本学习任务主要引导学生尝试使用不同
我和我的好朋友创设情景肩并肩手拉手我们都是好朋友绕呀绕涂呀涂变出画儿跳起舞绕涂玩线团的乐趣尝试体验绕涂圈涂以中心为基准来打圈摆涂上下打圈摆涂左右打圈尝试体验绕涂连一连螺旋线弹簧线波浪线折线尝
大自然中处处都有美丽的风景走进大自然我们的心情会变的更加愉悦你还见过哪些美丽的风景呢你能说一说吗草原夕阳山川想一想我们可以怎样表现风景的元素仔细观察下图风景你能猜一猜它们用的什么画材吗蜡笔水彩水彩涂色蜡笔涂色横
儿歌激趣你的名字叫什么这首歌里都唱了什么我们的名字叫什么大家跟着音乐一起唱吧加强管理建立保障机制初步感知思考同学们都有好听的名字但没办法记住所有同学的名字想想看你还有什么方法能让别人记住你的名字加强管理建立保障机制
第三单元第1课我给瓶子穿新衣第1课时小问题及教学目标小问题如何用彩色超轻粘土装饰废弃的瓶子教学目标引导学生观察和欣赏各种瓶子的形状色彩和材质培养学生的观察能力和审美能力通过用彩泥超轻粘土等材料装饰瓶子提高学生的动手能力和创新我给瓶子穿新衣人美版小学美术一年级上册第三单元第1课学习情境视频中你看到了什
SCHOOLFORCHILDREN艺术欣赏平脱螺钿花鸟背八角镜生活用品唐正仓院日本八角镜背面的花朵是用不同大小和颜色的圆形拼成的观察讨论平脱螺钿花鸟背八角镜装饰纹样有着怎样的拼摆规律试一试如果把这些花纹置换成瓶盖按照这样第三单元第3课我用瓶盖来拼摆第3课时小问题及教学目标小问题如何用瓶盖拼摆有趣的造
苏少版美术四年级下册有科学家说鸟是恐龙的后裔它们是一种和人类生活习性最相近的脊椎动物鸟类生存的地方生态环境总是很好鸟是天生的歌唱家它们的鸣叫有时是在交流信息有时是在沟通感情有时只是自娱自乐套上大人的衣服我们变成了企鹅
苏少版美术四年级上册文献中记载的一些富丽堂皇的古代建筑已经无迹可觅但从这些汉代建筑模型上可以感受到古代建筑的辉煌和建筑技艺的精湛你还有哪些发现呢到博物馆去参观研究吧绿釉陶水榭汉代蜂房是等边的六角形科学家从聪明的动物造的窝中发
歌曲里的小蜗牛它有什么特别的地方呢今天我们就来一起认识一下这位坚持不懈的小英雄蜗牛新课导入新课讲解蜗牛的外壳有什么特点蜗牛的外壳呈螺旋形起到保护蜗牛的作用遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面以安全度过危险新课讲解新课