11同字异形一教学目标1了解书法作品中同字异形的特点感悟学习同字异形字的处理方法感受同一个字在不同风格书法家笔下的异同2初步感知同字异形的结构美3通过道于师三个字的描红临写进一步体会半包围左右结构字的组合方法
1平正安稳一教学目标1懂得把字写得平正安稳是书法最基本的要求把握好中轴线中竖正直围绕中轴线两边找平衡以及部件匀称是把字写平正的重要方法2用五步学书法重点学写中开等平正安稳的字并能举一反三写好这类字3了解草书的
4向而不犯一教学目标1了解向而不犯的结字规律并感知其美2初步掌握向而不犯的写法提要能在练字的过程中使用3养成观察字的结构思考结字规律的习惯二教学重难点1把握向而不犯结字规律2掌握向而不犯这类型字的
10密而不挤一教学目标1通过对笔画繁多结构复杂的字的写法学习熟练掌握密而不挤结字规律2通过描红临写在实践中体验笔画和部件分布基本均匀写好宝隐丽等密而不挤的字3了解张旭草书作品古诗四帖感受书法章法的变化之美
9疏而不散一教学目标1通过范字理解中宫和疏放的意思明白中宫收紧的写字要领掌握笔画少的字的书写规律2通过描红仿影练习深入体会疏而不散在字中的形态位置以及笔画少的字的具体写法3通过教师的示范指导使学生养
8收缩避让一教学目标1了解书写中收缩避让的关系初步掌握收缩避让的规律2通过描红书写皇师吴深入体会汉字中笔画之间为了和谐相处收缩避让的关系3养成仔细观察揣摩比较汉字中各部件关系的习惯巩固已经养成的良好书写习惯
5布白均匀一教学目标1了解布白均匀的结字规律并感知其美2初步掌握布白均匀的写法提要能按此规律练字3养成观察汉字结构思考结字规律的习惯4初步感知泰山经石峪的魅力感受书法文化二教学重难点1把握布白均匀
7穿插互访一教学目标1指导学生通过观察能领悟汉字穿插互访的结字规律掌握穿插互访的基本方法2通过描红仿影临帖等练习初步写好奉瓶劫三个字3走进书法名家于右任激发学生对书法艺术的喜爱之情二教学重难点1掌握穿
6背而不离一教学目标1了解背而不离的结字规律并感知其美2初步掌握背而不离的写法提要按照此规律练字3养成观察字的结构思考结字规律的习惯二教学重难点1把握背而不离的结字规律2掌握兆凡施三个字的书写
心字底心字底心字底形状宽扁心字底形状宽扁卧钩为主笔起笔后顺势向右下作弧线行笔向左上出钩三点左低右高在一条斜线上相互呼应笔势连贯4个笔画形成的空隙基本均匀首点卧钩起笔收笔平三点左低右高均匀空上紧下疏写紧凑心字舒展
皿字底一了解皿字底二写法提要教师示范一形体扁宽二间距均匀三上开下合四底部较长小结写法三观察与发现四比较欣赏五习字指导六学生练习七书家故事八碑帖欣赏
火字旁一举例火字旁的字烧灯火灰炒灿烟烦炭炖烂煤烁二分析火字旁的字三写法提要四比较与欣赏五习字指导六学生练习
走之底辶是由辵chu字变化来的辵本意是行含有走之底的字多与移动行走相关走之底点圆润饱满横折折撇离点一段距离平捺向右伸展有波势捺脚不上翘数笔画观形态找特点走之底道迁造观察讨论这几个字中的走之
木字旁与禾字旁读用笔读结体读异同作比较
戈字旁一观察发现戈字旁是用戈字做偏旁的称谓含戈字旁的字多与兵器或战争相关在一个字的右半部分出现时戈字旁通常是一个字的主要部件其中的斜钩是这个部件的主笔二讲解示范戈字看起来是斜的但是要想在写的过程中做到重心平稳要注
提土旁与王字旁1竖画从横中间穿过2提画右部收齐123一点通左窄小右宽大土部笔画粗短横向右上斜也左上紧收竖弯钩向右伸展1左窄小右宽大2王字旁横短略向右上扬3见撇画与王字旁形成穿插竖弯钩行笔舒展向上出
反文旁P手中持物敲击形体窄长收左放右两撇形态各不相同捺画更加舒展有力起笔位置很重要左高右低左右宽窄相当左右呼应左撇长右捺展字心紧凑重心平稳左高右低左右宽窄相当左右呼应左撇长右捺展字心紧凑重心平稳
欠字旁上收下放撇勾平行捺变长点上收下放撇勾平行捺变长点欧体颜体柳体赵体左宽右窄穿插避让点画粗重左右平衡左宽右窄穿插避让点画粗重左右平衡欠在右上形趋扁撇缩点展让空间上宽下窄横画匀撇点舒展是支点欠在右上形趋扁撇缩点展
提手旁看图猜动作提手旁A长方形瘦长B长方形扁平C弧形桃盘河头正身直臂开足安指实掌虚腕平管竖提画左伸右部横折钩省写钩竖弯钩伸展行笔由轻到重提画让右不出竖钩右部三横有长有短间距大致相等提画左伸从竖
左耳旁与右耳旁两只小蘑菇长在山两边声音听得着互相看不见1起笔与横画同2行笔至转折处先向右上轻提笔然后向右下按笔3回锋向左下行笔边行边提4至弯处向右下边行边转边行边按带有弧度5至钩处回锋向上然后提笔出