6上上下下过马路一、教学目标通过图片和平安故事，让学生对不自觉利用人行天桥、地下通道过马路表示厌恶，提高避险意识。认识人行天桥、认识人行天桥的人行天桥或地下通道，二、教学重点了解人行天桥、地下通道的作用，熟悉当地的人行天桥或地下通道，懂得翻越护栏过马路的危害。三、教学难点增强交通安全意识，养成自觉利
05体育课上要守纪教案一、学习目标（一）情感态度培养上体育课也要注意安全。（二）行为技能训练1按要求着运动装上体育课。2、听指挥，有序进行活动，不妨不碍他人运动。（三）知识经验积累1知道运动装对身体能起保护作用。2、知道运动前要做准备活动，运动后要做放松整理。二、学习重点按要求着运动装上课，听指挥，
32、使用微波炉要小心教案一、教学目标(一)情感态度培养初步形成居家安全自护意识。(二)行为技能训练初步学会安全使用微波炉的方法。(三)知识经验积累1、了解微波炉使用不当的危害。2、了解安全使用微波炉方法。二、教学重点了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。三、教学难
第一单元生命中的“你、我、他”一、单元简介1.单元的定位遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求本单元是属于生命安全教育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学4
19、少喝饮料身体棒教案一、教学目标(一)情感态度培养1、培养日常饮食健康为主的意识，树立生活要健康饮食的观念。2、养成良好的个人饮食习惯。(二)行为技能训练学会健康饮水和控制喝饮料的方法。(三)知识经验积累1、了解常喝碳酸饮料的害处。2、知道控制自己少喝碳酸饮料的好处。二、教学重点
23、慎对陌生人的“要求”教案一、教学目标(一)情感态度培养增强学生的安全自护意识。(二)行为技能训练警惕陌生人，遇到危险时及时大胆的向家人、老师、警察求救。(三)知识经验积累1、陌生人找你说话你要警惕。2、陌生人给食物你不能吃，陌生人给玩具你不能要。二、教学重点了解与陌生人交往时他们给食物不能
19苏州园林【知识与能力】1.掌握本课生字词及作者情况。2掌握本课先总说后分说的结构方式。3了解本文说明语言的多样性特点。【过程与方法】1整体感知全文，理清文章结构。2熟读课文，体会本文语言的特点。【情感态度与价值观】了解苏州园林的特点，领略苏州园林的建筑美，领略我国江南宅第园林建筑的风貌，从而得到
幼儿园中班英语说课稿Vegetable一、说教材1、教材来源此活动选材来源于生活。我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的。在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，但在日常生活.Unit2MyFamily陕旅版三年级起点三年级下册PartALookandthinkLetst
第七单元技能过关训练可能用到的相对原子质量H1C12O16Cu64一、选择题（每小题1分，共12分，每小题只有一个选项符合题意）1人们在生活生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法中不属.第五单元技能过关训练可能用到的相对原子质量H1C12O16Al27K39Mn55Fe56一、选择
语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自.语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积月累
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
图书在版编目CIP数据数学.六年级.下册赵杏梅主编.石家庄河北教育出版社2014.112019.11重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9544-9.数.赵.小学数学课-教材.G624.501中国版本图书馆CIP数据核字2012第.书书书图书在版编目CIP数据数学.五年级.下册赵杏梅主编
8数学广角搭配（二）【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数，一共可以组成（）个不同的三位数。A24B30C16解析本题考查的知识点是排列问题，解答此类问题可以使用列举法，同时.一观察物体二一、观察实物从不同的方向观察同一个物体物体相对于观察者的位置不同所看到的物体形状也是不同
27水边玩耍有危险教案一、教学目标（一）情感态度培养初步建立水火无情，不能私自到水边玩耍的意识。（二）行为技能训练能够自觉地不在水边玩耍，特别是无人工设施保护的水域。（三）知识经验积累1、知道不能到水边玩耍。2、靠近水域时，需要大人陪同。二、教学重点通过教学能够让学生明白如果私自到水边去玩耍，很容易
04身体里的时钟教案一、教学目标（一）情感态度培养1、感受生物体内生物钟的奇妙。2、初步培养遵循生物钟规律的健康生活态度。（二）行为技能训练1、初步学习利用生物钟安排自己的作息时间。2、知道违反生物钟规律的事情不要做。（三）知识经验积累1、了解生命的生长是有节奏和规律的。2、知道遵循生物钟可以使身体
06上下楼梯靠右行教案一、教学目标（一）情感态度培养感受到楼梯上行走不注意安全会发生危险，树立在楼梯上安全行走的意识。（二）行为技能训练在生活中养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后行人行走的良好习惯。（三）知识经验积累1、知道楼梯上行走不注意安全的危害。2、了解楼梯上安全行走的注意事项。二、教
02身体里的“小乐队教学设计教材分析：本课主要讲的是人体的主要内脏器官，即心脏、肺、肠胃，让学生通过听不同内脏器官发出的声音来了解它们的位置、形态、功能等。学情分析：一年级的学生由于年纪小，接触的知识少。这一课的教学对于他们来说说难也不难，他们虽然对于人体主要内脏器官说不出来，即使有的学生知道，但对
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笔记本：微信创建时间：2020697:21标签：微信URL：【电子课本】统编版三年级上册道德与法治笔记本：微信创建时间：2020697:21标签：微信URL：【电子课本】统编版二年级上册道德与法治笔记本：微信创建时间：202061215:54URL：【电子书】部编版小学道德与法治六年级上册电子课本