第三单元宝贵的能源11节约能源和开发新能源班级姓名一填空题1伴随着我国经济的快速增长能源消费量2我国人均能源拥有量能源资源分布3是传统能源之外的各种能源形式4潮汐能源是一种
第二单元无处不在的能量5各种各样的能量班级姓名一填空题1橡皮筋动力飞机的橡皮筋拧紧就储存了一定的能量松开橡皮筋之后能量释放出来成为使飞机飞起来2能量可以使物体或发生3自然界中常见的能量有动能声能光能
第五单元自然资源的保护和利用20保护自然资源班级姓名一填空题1我们生活中的布料食物都是来自的资源2能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生称为3等都
更多中小学资料联系我微信第四单元生物与环境池塘里的世界班级姓名一填空题我们把能够为生物提供生存生长繁殖所需要的环境的地方称为生物生存生长繁殖所需要的条件包括
第四单元生物与环境13动物与能量班级姓名一填空题1动物需要的能量是从中来的2动物按照食性可分为和3有些动物既吃也吃我们称它们为
第六单元保温物品23保温物品大比拼一一填空1我们可以从等方面对方案进行评价从众多方案中筛选出自己的制作方案并记录下来2针对同学们提出的意见设计方案要进行3调研方法有等记录信息常采用和等方法4保
弹力共同点利用形变时产生弹力形变形变概念物体形状或体积的变化叫做形变形变想一想是否所有物体在力的作用下都会发生形变比如桌子形变的原因物体受到了外力形变的分类思考这两种形变有什么不一样吗形变的分类弹性形变当撤弹力学习目标1知道什么是弹力以及弹力产生的条件2了解弹簧测力计的原理3会正确使用弹簧测力计测量
第一课空气的成分1空气是一种混合物质2氮气和氧气是空气的主要成分3实验点燃两支相同的蜡烛用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来实验方法A把一支蜡烛粘在玻璃片上放在水槽中向水糟中加入大约5厘米深的水水不宜太多能淹没蜡烛下部即可
19传热比赛一填空1不同材料传热快慢不同金属等传热性强的物体称为热的塑料木头空气水等传热性弱的物体称为热的热的不良导体适合做2厨房里的炒菜锅等炊具一般用或做成而炊具把儿则是用做成3不同固体材料传热的快慢
第六单元创意车模24创意车模大比拼三班级姓名一填空题1在布置展示会时我们要关注展区的2车模要进行不断的和3创意车模材料的选择要关注其
第五单元自然资源的保护和利用21废物再利用班级姓名一填空题1生活中会产生各种各样的垃圾有些是的有些是的2生活中可回收的废旧物品有3生活中的果皮剩菜
第六单元创意车模创意车模大比拼二班级姓名一填空题我们可以通过绘制的方法绘制详细的图纸三视图是指分别从物体的等角度进行观察进而绘制出来的图纸我们可以使用
天然材料与人造材料学习目标1通过活动知道材料根据来源分为天然材料和人造材料2通过观察实践能区分常见的天然材料与人造材料3进一步培养自身的探究能力和分析能力学习重点通过活动知道材料根据来源分为天然材料和人造材料并理解天然材料和
第四单元生物与环境瓶子中的科学班级姓名一填空题在大兴区留民营村的生态农业系统中沼气被用来和沼渣用来养鱼和生态系统中的之间生物与之间有着密切联系生态系
15光的传播一填空1照相机是利用的原理制成的2光在传播过程中遇到不透明的物体在不透明的物体后面光照射不到形成了黑暗的部分就是物体的3光在空气中是沿传播的4用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间屏幕上就会形成
13地壳的构成一填空1岩石的用途非常广泛是重要的和也是重要的岩石还可以雕刻磨制成各种雕塑一般用比较软的等雕刻制成纪念牌一般用坚硬的花岗岩建造赵州桥是用坚硬的青灰色砂石建造的2主
第四单元光14光从哪里来一填空4光源分光源和光源两种5有些物体能其他物体的光给人感觉在发光这样的物体不是光源例如1我们的生活不能没有有了我们才能看到五彩缤纷的世界2自身能够发光的物体叫作是最重要的光源3
第11课地震一填空题12008年5月12日14时28分四川省汶川县突发级特大地震地震伴随着房屋岩石大树折断地面出现裂缝等使原本秀美的城区和农村瞬间变为2地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力当岩层受到巨大的挤压力时
第三单元地球剧烈变化9地表探秘一填空1是世界上最高的山脉科学家在考察时意外地发现了海洋生物化石2现在大多数地质学家都认为地壳是由个大板块和约个小板块拼接而成的亿万年来当地壳板块移动时它们相互碰撞挤压地壳板块有
第1单元常见的工具复习课件单元知识梳理单元知识梳理重点知识回顾1生活中常用的工具能把一张纸分成两张的工具裁纸刀小刀剪刀教室里常用的工具板擦簸箕笤帚电脑铅笔等2剪刀的特征和使用方法剪刀的特征都有两个刀柄两个
第五单元热传递18勺柄是怎样变热的一填空1距离越大热传导的时间越距离越短热传导的时间越2热能从温度的物体传向温度的物体3在同一个物体中热能从温度的部分传向温度的部分这种传递热的方式称为二选择1在金属条