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阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
赣美版小学美术二年级上册生日快乐第9课生日快乐同学们过过生日那你们对自己过生日时印象最深刻的是什么呢漂亮又好吃的蛋糕精美的礼物美好的祝福看看同学们自己的生日的记录吧问题1每个人的脸上都有什么表情2除了小寿星外周围
赣美版小学美术二年级上册今天我当家第10课今天我当家今天当家啦快列出个计划好好分配下时间和要做的事情吧先看看其他小朋友的计划吧合理安排时间洗碗3分钟煮饭30分钟洗菜切菜5分钟炒菜10分钟我们还可以将劳动成果记录下来注
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
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课题：希望你喜爱物理教学目的1、了解什么是物理？2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点：难点：关键：能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体
六级上册信息技术教学设计课题第2节感知光线单元二单元学科信息技术年级六年级学习目标核心素养信息意识能根据解决问题的需要利用编程软件实现智能感知并根据教室图书角的光线情况实现自动调光具有自主动手解决问题掌握核心技术的意识计六年级上册感知光线欢欢一直在思考教室图书角的光线合适吗你可以用光线传感器来感知爷
六年级上册吉他表演之光随声动根据节目单的安排第一个节目是乐乐的吉他演奏追梦人在乐乐演奏的过程中随着音乐声音的变化Arduino九合一扩展板上的灯光也会闪烁还可以调节音乐的音量任务分析想一想这节课有哪些部分需要我们注意呢六年级上册信息技术教学设计课题第2节吉他表演之光随声动单元三单元学科信息技术年级五
歌舞表演之流光溢彩六年级上册下面的节目是歌舞表演我和我的祖国这个节目以歌伴舞的形式呈现随着背景音乐的响起舞者开始表演舞台上的灯光开始变幻同时Arduino九合一扩展板上的RGBLED不断变化色彩模拟真实舞台中流光溢彩的灯光六年级上册信息技术教学设计课题第3节歌舞表演之流光溢彩单元三单元学科信息技术年
内容提要本套教师教学用书与义务教育教科书英语配套使用。本套教师教学用书共8册，每册课本配一册，该书对教材的编写意图、体例等做了详细的说明，对每一课的教学内容、教学要求和重点难点做了细致的分析，并提供.内容提要本册教师教学用书与英语三年级下册三年级起点教科书配套使用。本书提供了小学英语课程的基本要求、
设计尚德纪念册教学设计教学背景青岛上海路小学始建于1920年，原名“胶澳商埠中华基督教私立尚德小学校”，是一所有着优秀历史传统，享有较高社会声誉的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我们尚德人...设计文化衫教学目标1、通过欣赏图片，了解文化衫的由来。2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。3、培
Unit1FeelingSick教案一、教学目标1.知识与技能目标：（1）学生能够听、说、读、写wrongheadachefeelillneed等单词。（2）学生能理解课文大意，能在医院就医时或其他环境下简单表述自己不适的状况；能表述各种病症的名称；能询问朋友哪里不适并能给出建议。【来源：21世纪教
故宫博物院教学目标：1.学会本课生字词，理解重点词语的意思。2.指导有感情地朗读课文。3.整体感知课文内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。4.学习本文以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。5.通过对故宫体现出来的封建皇权本质上的认识，培
幼儿园中班语言教案快乐口袋作者郑伶伶单位江苏省涟水县南门小学幼儿园活动目标1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们的快乐。2、积极参加讨论，理解什么是真正的快乐。3、能发现快乐、分享...幼儿园小班早期阅读欣赏幼儿园里真快乐一、活动目标1让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。2引导幼儿初
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欣赏各国儿童心连心活动目标1进一步了解我们地球上的人种及其特征萌发各国民族团结友爱的情感2尝试扮演各国不同肤色的儿童以组为单位边唱边创编舞蹈动作体验集体成功给自己带来的快乐活动准备歌曲磁带装扮面具等每组一套活动过程一
画钟馗1.教学内容：了解灵璧钟馗画，画一幅自己的钟馗画。2.教学目标：知识目标：了解灵璧钟馗画感受中国文化传统。能力目标:观察钟馗的五官表情服饰的特征并学会表现。情感目标：感受中国文化传统的文化艺术历史价值。3.教学重难点:教学重点:以线条为主画一画自己心中的钟馗。教学难点：能否抓住人物的特征和形态
空气知识点一、感受空气1.我们周围到处都是空气。2.空气的特征无色无味、会流动、看不见摸不着等；空气的作用人类呼吸、植物生长、玩具充气等。3.石块和水装进开口的杯子里不容易泄漏，空气装进开口的杯了里.水单元知识点一、水到哪里去了1.水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。2.湿抹布擦黑板过一会