周测培优卷1分数加减法的计算能力检测卷一、我会填。(第1题14分，第3题2分，第6题2分，其余每空2分，共32分)1.2把下面的分数化成小数。()()3把下面的小数化成分数。0.453.74若0.(一位小数)，则中可以填的数字是()。5在里填上“”“”或“”。0.290.160.6
周测培优卷2分数加减法的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共16分)1从1里面连续减去，减()次后结果是0。2一小袋面粉5千克，还剩下()。3一令白纸，第一周用了它的，第二周用了它的，还剩下这令白纸的()。4水果店运来苹果吨，比运来的香蕉多吨，求运来苹果和香蕉共多少吨。列式为()，结果是()吨。
周测培优卷10分数的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共26分)1.如左图，把一张长方形纸平均分成()份，每份是这张纸的()分之一，写作。这样的3份是()个，就是这张纸的。2小明喝了一杯果汁的，还剩这杯果汁的。33个是，()个是，()个是1。4一个蛋糕平均分成8份，花花吃了5份，还剩这个蛋糕的。
周测培优卷9分数的意义能力检测卷一、我会填。(每空2分，共26分)15时是一天的，4天是一星期的。2分子是5，比分母少2，这个分数是。3.里面有()个，5个是()，()个是。4把一个圆平均分成6份，每份是它的；平均分成9份，每份是它的。5计算1时，可以把“1”看作()，计算结果是()。6把、按从小到
课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪.选读内容语文六年级下册古诗词诵读采薇诗经是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年历史了。根据内容不同
第一课、感受生活中的法律(第3课时法律作用大)统编教材人教部编版六年级上册道德与法治课件精品教育资料文库.游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行，社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样子？畅所欲言新知导入精品教育资料文库.1.情感目标：初步了解法律的作用。2.能力目标：认识到法律的作用大，提高学生
人民音乐出版社六年级下册民族乐器分类二教学设计单元名称第四课美好祝愿执教老师郑旻课时1课时教学内容学习民族乐器分类二吹管乐器和打击乐器教学目标一、认识民族乐器分类(二)，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别，为第六课“民族管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫。二、通过对民族乐器分类二吹管乐器和打
飞越彩虹选自美国影片绿野仙踪飞越彩虹用“WU”哼唱女声独唱男声独唱齐唱童声合唱萨克斯管独奏单簧管独奏梦想第三单元飞翔的梦教学内容：聆听:飞越彩虹聆听:飞翔的女神教学目标：知识目标感受歌曲优美动人的旋律，能哼唱音乐主题、并用简要的语言描述音乐中的情境意境。能力目标1.从速度、力度、节奏等音乐要素入手，
切分音教学设计教学内容:切分音教学目标:1、知识与技能:学习切分音，切分节奏。2、过程与方法:在歌曲中学习切分音的类型，拍打切分音节奏3、情感态度与价值:感受切分音给人带来的新鲜活泼的艺术效果，加强了歌词的动感，具有较强的艺术表现力。教学重点:认识切分音，拍打切分音节奏教学难点:拍打切分音节奏。教具
来幼儿园的路上（小班社会）活动目标1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。3、初步练习分泥的技能。活动准备彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼...幼儿园小班舞蹈教案苹果丰收（踵趾小跑步）活动目标1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾
本文的作者闻一多先生，大家应该都不陌生。七年级下学期我们曾经学习过关于他的一篇文章，同学们还记得吗说和做记闻一多先生的言行片段臧克家今天，让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演，共同学习他铮铮不屈...有一位哲人说过“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新
欢迎来到音乐课堂！飞来的花瓣飞来的信件，像那彩色的花瓣，一片一片，寄来赤诚的怀念，寄来赤诚的怀念。飞来的花瓣，织成缤纷的画卷，一张一张，展现祖国的春天，展现祖国的春天。是写给老师的问候，是送来优秀的答卷，片片花瓣在春风中倾吐芬芳，回答老师，回答老师，回答老师当年的祝愿。飞来的信件，像那彩色的花瓣，一
飞来的花瓣教师是太阳底下最光辉的职业，是人类的灵魂工程师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、中国音协儿童音乐学会名誉会长。代表作：听妈妈讲那过去的故事全世界无产者联合起来红军根据地大合唱、无伴奏
教材分析：本节音乐课是人音2011课标版小学音乐三年级下册第四课中的知识与技能教学内容。安排了发声练习、十六分音符、八分休止符、民族吹管乐器“笙”的学习。各个知识点都是相互联系的，十六分音符、八分休止符可以结合歌曲嘀哩嘀哩和春天举行音乐会来学习，理论联系实际避免枯燥的练习。小学三年级的学生求知欲旺盛
反复记号从头反复段落反复反复跳越记号反复记号一、从头反复如果是从头反复，一般只在最后写上标记即可。：A|B|C|D|实际演唱顺序：ABCDABCD二、段落反复如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号，反复演奏或演唱这两个反复记号中夹着的一段。：|：A|B|C课题：知识与技能反复记号课
欣赏飞来的花瓣【教学年级】三年级【教学课时】一课时【教学目标】1情感态度与价值观：通过欣赏飞来的花瓣，引导学生感受、体验歌曲所表现的学生对恩师充满感激的真挚情感。2过程与方法：通过听、诵、唱、动等音乐实践活动，引导学生感受作品的音乐特点和丰富的音乐表现力。3.知识与技能：通过欣赏、飞来的花瓣教学设计
常用音符与休止符-教学设计教学目标：1.通过学习.使学生能够科学的区别常用音符与休止符的不同时值.2.通过学习使学生能够提高学习基础乐理知识的积极性.3.通过学习能够从小培养和激发学生创作音乐的积极性.教学重难点：1.常用音符的时值区别以及实际旋律中的应用.2.学生学习本课知识的兴趣.教学过程：1.
目录第六章人体生命活动的调节.1第一节.人体对外界环境的感知.1第二节.神经系统的组成.10第三节.神经调节的基本方式.山东科学技术出版社目录第一章生物圈中有哪些绿色植物.2.第一节.藻类植物.2.第二节.苔藓和蕨类植物.6.第三节.山东科学技术出版社本书编写组编著作权所有请勿擅自用本书制作各类出版
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教材分析：真善美的小世界是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。迪士尼是由美国著名的动画大师、米老鼠的创始人沃尔特.迪斯尼的名字来命名的。在游乐园里有许多由人扮演的米老鼠、唐老鸭、白雪公主等形象欢迎你的到来。歌曲活泼跳跃的节奏表达了对歌曲的赞美之情。歌曲为大调式，即三段体，ABA的结构。A段活泼跳跃，节奏起