找找发明小技巧鲁科版四年级1价值体认通过了解发明小技巧知道创造发明并不神秘弘扬科学精神科学方法和科学精神感受发明的乐趣增强对发明的兴趣2责任担当了解发明的重要意义教育学生爱祖国爱科学树立为祖国做贡献的理想3
第十六课了解身边的职业四年级上册教学目标新知导入问题与思考实践与体验交流与评价拓展与创新内容总览目录一认识不同的职业及其分工二学会尊重每一种职业三加强职业生涯规划意识教学目标新知导入同学们如果细心观察一下
第十七课我的理想职业鲁科版四年级上册问题与思考实践与体验拓展与创新课堂总结板书设计课后作业目录内容总览教学目标职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映与人的价值观职业期待职业目标密切相关的与世界观人生观密
丰富多彩的课余生活教学目标新知导入课余生活丰富多彩课外阅读可以丰富我们的知识旅游可以拓宽我们的视野加强体育锻炼可以使我们的身体更健康新知讲解一问题与思考小组讨论并思考以下问题1制订了课余生活计划后我们能不能按照计划
剪五瓣叶鲁科版四年级教学目标1价值体认通过对剪纸艺术的研究了解并掌握剪纸的有关知识和技能获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验2责任担当通过欣赏我国悠久灿烂的剪纸文化了解我国民间剪纸艺术培养民族自豪感和文化自信3问
第18课今天我当邮递员鲁科版内容总览学习目标新知导入问题与思考实践与体验拓展与创新课后作业目录板书设计课堂总结教学目标新知导入以前人们同远方的亲朋交流感情的重要途径之一是传递书信为人们传递书信的人就是邮递员
剪小树林鲁科版四年级1价值体认通过对剪纸方法的探究了解并掌握剪纸的有关知识和技能获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验2通过了解剪纸作品培养对剪纸的热爱和对祖国传统文化传承的意识通过创作小树林剪纸作品培养学生主动参与及
剪雪花鲁科版四年级1价值体认通过对剪雪花等方面知识的探究激发问题意识培养收集处理和合作探究的能力2责任担当通过了解剪纸作品培养对剪纸的热爱和对祖国传统文化传承的意识通过创作雪花剪纸作品培养主动参与及发现美创造美
第十五课远离火灾四年级上册内容总览教学目标新知导入问题与思考实践与体验交流与评价拓展与创新目录一掌握预防火灾的方法二了解火灾逃生自救指南三提高自我保护能力教学目标新知导入火灾是严重威胁人类生命和财产安全的
第十一课漂亮围裙鲁科版四年级上册教学目标人们在烹饪食物或打扫卫生时经常要系上一条围裙围裙是人们常用的一种家居服饰它能防止污物弄脏衣服新知导入我们可以把一些闲置的布料收集起来通过裁剪拼接缝制做出一条漂亮的围裙让我们一
第十四课正确使用燃气教学目标一掌握正确使用燃气的方法二了解使用燃气时的注意事项三提高生活能力新知导入新知导入随着清洁能源的不断普及越来越多的家庭选择用燃气做饭但燃气使用不当会发生爆炸危及人们的生命安全所以我们要学
制定课余生活计划鲁科版四年级教学目标新知导入小明小红新知讲解一问题与思考小组讨论并思考以下问题1你从两位同学的课余安排中得到什么启示2通过对比他们两个不同课余安排可以知道两位同学的兴趣爱好是什么3同学们对自己
发明并不神秘鲁科版四年级1价值体认通过课前调查我国古代的四大发明科技前沿的信息了解发明的相关知识培养爱国主义情感2责任担当通过活动实践与体验了解生活中的创意小发明树立创造志向培养创新意识与创造潜能培养勤于思考勇
课余生活小调查鲁科版四年级教学目标聆听歌曲童年新知导入01等待着下课等待着放学等待游戏的童年我们等待着下课等待着放学新知导入课间玩游戏在家做家务周末打乒乓球假期和父母旅游新知导入周末学跳舞和父母去公园新
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丁香结第一课时一导入新课交流预学同学们上一节课我们跟随老舍先生触摸山川湖海的心跳走进了辽阔的草原今天我们跟随宗璞先生去赏丁香齐读课题丁香结课前同学们已经预习课文了现在借助预学单小组交流认读字词哪位同学自告
5草船借箭第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是草船借箭下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好请坐一复习检查导入新课同学们上18威尼斯的小艇第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是威
1大青树下的小学一导入同学们请听一首歌曲爱我中华五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家大家听完有什么感受哦我们的祖国真是一个多民族的大家庭那同学们试想下不同民族的孩子们在一所学校里共同学习共同生活会
16松鼠第一课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是松鼠下面开始我的试讲礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一创设情境导入新课同学们你们喜欢为中华之崛起而读书第一课时尊敬的评委老师大家上午好我是小学语文组考生我今天试讲的教材是下面我的
搭石说课稿一说教材搭石这篇课文中一幅幅生动的画面映入眼帘秋凉在即人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中几番精心踩踏急着赶路的老人发现搭石不稳及时调整满意才肯离去一行人走搭石动作协调有致声音踏踏清波漾漾人影绰绰充