乃哟乃教案课题歌曲乃哟乃课的类型唱歌课授课时间1课时教学目标知识目标能用活泼优美的声音准确地演唱歌曲乃哟乃能认唱音符domisol听辨domisol的音高技能目标能用碗筷和老师合作演奏歌曲乃哟乃在音乐活动中培养团结合作
歌曲柳树姑娘教学设计一教材分析柳树姑娘为羽调式四三拍由四个乐句组成第一第二乐句节奏舒缓旋律抒情优美第三乐句与之形成对比节奏密集第四乐句节奏更加舒展把柳树姑娘随风摇叟的曼妙舞姿描绘得惟妙惟肖歌词采用拟人化的手法形象地
红眼睛绿眼睛公开课教学设计教材学情分析红眼睛绿眼睛是一首生动有趣的歌曲歌曲用生动的比喻形象地概括了红灯停绿灯行的交通规则易为学生所接受歌曲为五声宫调式结构方整由上下两个乐句构成上句为四个小节下句除第四小节稍作变化外
课题多快乐呀多幸福教学内容1学唱多快乐呀多幸福2表演唱多快乐呀多幸福教学目标1学会演唱多快乐呀多幸福这首歌并能运用固定声势为歌曲伴奏2积极学习简单的藏族舞蹈动作参与歌表演在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐体验与他人合作
勇敢的鄂伦春教学设计教学年级小学二年级课时一课时设计理念当前的歌唱教学不仅仅是让学生感受歌曲的情感学会演唱歌曲以及学会相关的演唱技能还要结合作品特点深入挖掘其中的音乐要素理解民族音乐文化通过律动不同形式的演唱和舞蹈去感受鄂
小雨沙沙沙教学设计教学目的1通过演唱歌曲小雨沙沙沙引导大家细心的观察事物启迪大家热爱大自然的感情2用流畅自然的声音演唱歌曲3认识沙锤能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏教学过程一组织教学体验春天1说春天师上节课老小雨沙沙沙教学过程一导入师生问好很高兴和大家一起走进今天的音乐课下面老师问大家一个问题你们知道一
小小的船教学设计课题小小的船人民教育出版社第六单元授课年级一年级授课类型新授课时安排一课时教材分析歌曲语言朴实通俗十分儿童化整首歌曲是由四个乐句组成的一段体结构四三拍五声宫调式歌曲将我坐在月亮船上在天空
音乐课教案时间执教人班级一年级教学内容其多列课时1教学目标1能够用活泼轻快的声音连贯流畅的背唱歌曲通过演唱感受哈尼族儿歌的风格特点体验哈尼族儿童的生活情趣2认识四分八分音符掌握节奏时值并准确击拍初步做到均匀正确3
教学设计柳树姑娘一教材简析柳树姑娘是一首曲调优美的轻快的简易的歌曲歌曲为四三拍有四个乐句组成用拟人化的手法形象地传递出春天来了的大自然给予的信息二教学目标1认知目标理解柳树姑娘的内容能够自然地准确地有感情地演唱
勇敢的鄂伦春教学目标1用自豪爽朗的声音熟练演唱歌曲勇敢的鄂伦春2加入打击乐器及舞蹈丰富歌曲的表现力培养合作能力3初步了解鄂伦春族的简单知识教学重难点1学唱歌曲勇敢的鄂伦春体会歌曲表现的自豪骄傲的音乐情绪2掌握音乐
一年级音乐下册咏鹅教案一教学目标1通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅体味中国古诗词的韵味感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在2激发和培养学生的音乐创造能力和想象力二教学重点及难点体会歌曲的音乐形象悠闲自在并引导学生用优美
一年级音乐小雨沙沙沙教学设计教学目标一通过聆听歌乐曲感受音乐所表现的春天二通过演唱小雨沙沙引导学生细心地观察事物启迪学生热爱大自然1指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理2调动学生
教学内容1歌曲小雨沙沙沙2用沙锤为歌曲准确伴奏教学目标1用流畅自然的声音演唱歌曲2认识沙锤能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏教学重点引导学生感受歌曲的情绪能够有表情的演唱歌曲教学难点找出乐曲中相同的乐句感知旋律的重复和变化
教材分析这是一首轻松活泼的儿童歌曲C大调四三拍有四个规整的乐句组成旋律行以分解和弦式的跳进音程为主最突出的特点是第二第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复恰当地表现了歌词接二连三的问话使旋律节奏与歌词融为一
乃哟乃教学设计教学目标1初步感受听辨DoMiSol的音高能用活泼优美的声音准确地演唱歌曲乃哟乃2能和老师合作演唱歌曲乃哟乃在音乐活动中培养团结合作的精神3了解土家族风土人情感受土家族音乐特点并对土家族歌舞产生兴趣
一师一优课柳树姑娘教案教学内容人音版三年级第6册第三课柳树姑娘教材分析柳树姑娘是一首曲调优美轻快活泼的简易二声部合唱34拍一段体羽调式整首歌曲用拟人化的手法把柳树比作姑娘曲调清新优美如同一幅秀丽的画卷学情分析三
红眼睛绿眼睛教学设计教材分析红眼睛绿眼睛是一年级上册人教版第一单元的一首学唱歌曲是一首生动有趣的儿童歌曲歌曲运用生动的比喻红眼睛绿眼睛形象地概括了红灯停绿灯行的交通规则学生易于理解与接受课间进行了红灯停绿灯行
春天音乐会大自然大自然跳跳呱呱呱呱跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱跳跳小青蛙找家图谱大家好我来啦小蜜蜂飞飞嗡嗡小小鸟飞飞叽叽小花猫走走喵喵大黄狗跑跑汪汪小绵羊跑跑咩咩轻快音乐小青蛙找家图谱
向快乐出发猜一猜身穿绿衣裳歌声顶呱呱害虫都怕它丰收护庄稼青蛙00dadadadada空dadadadada空00dadadadada空dadadadada空节奏练习小朋友们好小朋友们好小青蛙你好小青蛙你好
除杂题解答除杂质一类的题目时要注意三原则三要领五种常用的方法三原则不引入新杂质不减少被提纯物质的质量杂质便于分离三要领根据物理性质或化学性质的差异确定除杂质方法选择适宜试剂除杂质思路分析方法1沉淀法加入一种试剂
61从实际问题到方程1初步学会如何寻找问题中的相等关系列出方程难点2理解方程方程的解等概念重点导入新课问题引入一队师生共328人乘车外出旅游已有校车可乘64人如果租用客车每辆可乘44人那么还要租多少辆客车