小小的船小学一年级唱歌课教学设计小小的船小学一年级唱歌课教案教材版本人音版一年级下册教学对象一年级教学内容歌曲小小的船的演唱聆听三拍子律动感知教学目标一情感态度价值观目标一乐于参与各项音乐活动积极与他人合作二抒发
胆小鬼音乐课教学设计活动领域艺术一音乐活动目标1根据故事内容引导学生理解歌词学唱歌曲唱准休止符2初步尝试二声部唱法3培养幼儿勇敢积极向上的良好品质活动准备1多媒体课件胆小鬼2胆小鬼故事情境图片3音乐幸福拍手歌胆小请你唱首歌吧教学设计教材分析请你唱首歌吧是人教版小学音乐一年级下册我的音乐网页中的选唱曲
其多列一导入1播放上学歌响板律动进教室2有上学路上引入新课二新授1恒拍律动小游戏2再次恒拍律动听歌词段落3教师声势示范学生总结4三组动作随音乐各自完整声势5自选声势完整律动6安静聆听歌曲内容7分段学习层层递进
教学内容学唱红眼睛绿眼睛教学重点能够与同学合作教学目标唱歌曲红眼睛绿眼睛解小学生常见的行为规范在心里默唱红眼睛绿眼睛教学过程一听唱歌曲红眼睛绿眼睛做游戏师提问同学们上学是用什么交通方式到学校的学生回答走路坐公共汽车骑自行
打击乐勇敢的鄂伦春教学设计活动目标1学习会看图谱并按图谱有控制地演奏2鼓励学生选择自己喜欢的乐器大胆进行学习演奏激发学生对打击乐活动的兴趣3在熟悉歌曲节奏的基础上学习正确使用乐器体验共同演奏的乐趣活动重点看懂图谱并根据
小雨沙沙沙教材分析小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲歌曲情绪活泼意境优美生动地表达出花儿鱼儿苗儿在春雨沐浴和滋润下的快活情景展现了春天充满生机的美好景象歌曲旋律素材凝练句式简单其中下行的
课题小小的船第一次备课第二次备课教学目标由于我面对的是小学一年级的学生他们年龄小生活经验少所以结合他们的身心发展规律和认知规律我制定了以下教学目标1能够声情并茂地演唱歌曲小小的船并背唱歌曲2掌握34拍的强弱规律并能够用身体表
课题其多列教学目标1通过其多列的演唱感受哈尼族儿歌的风格特点体验哈尼族儿童的生活情趣2通过组织学生学习歌曲让学生热爱生活热爱劳动的快乐3知道音有长短读出走与跑的长短练习随歌声和乐曲进行节拍初步做到均匀正确4教学
课题勇敢的鄂伦春课型教唱课课时1课时教学目标学习指导案感受歌曲节奏旋律用自豪的声音演唱能够背唱歌曲能够用律动表现歌曲用打击乐器为歌曲进行伴奏重点能用自豪的声音进行演唱难点让学生对歌曲进行表演伴奏培养学生的音乐感知能力表现能力课前
柳树姑娘教学设计教材分析柳树姑娘选自人教版小学音乐一年级下册第二单元春天来了是一首歌唱课降E调43拍第一第二乐句节奏舒缓旋律抒情优美第三乐句与之形成对比节奏密集第四乐句节奏更加舒缓把柳树姑娘随风摇曳的曼妙舞姿描绘的惟妙
音乐洋娃娃和小熊跳舞教材分析洋娃娃和小熊跳舞是人教版小学音乐一年级下册中的教学内容旋律欢快节奏鲜明歌词趣味性强适合低年级孩子学习是孩子们比较喜欢的音乐歌曲大部分孩子对音乐的旋律比较熟悉为了让孩子们积极主动参与活动并准确的
小雨沙沙沙教学设计课时一课时教学内容人民教育出版社一年级下册小雨沙沙沙教材分析小雨沙沙沙是一首天真活泼的儿童歌曲bE大调全曲是由四个乐句构成的单乐段结构其中第一乐句与第三乐句完全相同第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外其它
小小的船教学设计教学目标1情感态度价值观学生能用歌声表达美好的意境抒发对大自然和生活热爱之情2过程与方法通过打击乐器伴奏学生掌握34拍的强弱规律通过画旋律线学生区分乐句3知识与技能能用优美柔和的声音有表情地背唱歌
音乐教案课时一课时授课时间教学内容唱歌课谁唱歌教材分析谁唱歌是人民教育出版社小学一年级下册第三单元的一首唱歌课歌曲调性C大调明亮34的节拍特点舒展优美旋律不复杂歌词生动亲切易于学生演唱歌曲由四个乐句构成运用了起承转合的音乐创
乃呦乃教案课型综合课教材版本义务教育课程标准人教版音乐一年级下册学生情况分析一年级学生具有天真活泼好玩好动好奇心强想象力也很丰富的特点歌唱表演处于初级阶段感受和聆听音乐还处于未知阶段并且他们的注意力常常容易分散因此
柳树姑娘一律动导入1师生问好2发现春天师同学们今天老师把最美的景色带进了教室大家能看出来是哪个季节的景色吗生春天师那同学们和老师一起去找春天行不行播放春天在哪里带大家律动2猜谜语师看到同学们那么开心有位小姑娘
勇敢的鄂伦春教学设计教学内容学唱歌曲勇敢的鄂伦春教学目标1通过简单了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识有浓厚的兴趣学唱歌曲2能够用轻快有弹性的声音准确有感情地演唱歌曲运用打击乐器为歌曲伴奏3培养学生热爱少数民族的感情
红眼睛绿眼睛人教版一年级下册音乐一教学目标1情感态度与价值观目标学习和了解小学生应遵守的相关道德规范和小学生常见的行为规范2知识与能力目标学习和掌握休止符的音乐知识培养学生内心节奏的目的3过程与方法目标采用听唱法引导学
一年级音乐教案咏鹅教学目标1学唱由唐诗创编的歌曲咏鹅让学生体味中国古诗词的韵味感受音乐与古诗词的完美结合的艺术感染力2在参与创作的活动中能充分发挥想象力和创造力用自己喜爱的形式创作表现咏鹅的情境大胆探索3在美的感受中加
小雨沙沙沙教学目标1准确流畅地演唱歌曲小雨沙沙沙在音乐中感受春天的美好2用肢体语言表现歌曲通过音乐活动培养学生的想象力和创造力3通过小组合作进行创编活动培养学生的合作能力和创作能力教学难点分析1感知旋律的重复和变
基于课程标准的课时设计课题唱歌小蚂蚁学时1课时教学目标1学唱歌曲小蚂蚁2能分辨歌曲的四个乐句并用动作表现3通过演唱歌曲教育学生学习小蚂蚁遵守纪律互相帮助勤劳勇敢的精神从小养成讲文明懂礼貌的好习惯学习目标1学唱歌曲小