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教学设计单元课时第课时语篇研读本节课中遇到了新邻居新邻居是一对有两个宝宝的年轻夫妻他们在出门时遇到了并且得到了的帮助通过的对话让学生们学会主动为他人提供力Unit2EpressingyourselfPartBLetstalkDoasurvey教学设计单元Unit2课时第4课时语篇研读What本课时属
教学设计单元课时第课时语篇研读本节课属于一节复习加阅读课属于一篇小阅读主要是关于一些健康食物的介绍并完成一些相应的习题主要是学习规划自己一天的健康食谱并复习本单元的知识教学设计单元课时第课时语篇研读本节课中遇到了新邻居新邻居是一对有两个宝宝的年轻夫妻他们在出门时遇到了并且得到了的帮助通过的对话让学生
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第二单元常见的动物第4节水中的动物班级姓名ypndunt一判断题yzhyofnwituqnywibsnbfen1鱼主要分为头躯干与尾部三部分ymi第二单元常见的动物第3节给蜗牛建个家班级姓名ypndunt一判断题ynwiwnihunchoshdehunjnsuyk1因为蜗牛喜欢潮湿的环境所以可yzi
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16哪个流动得快教学设计教材简析本课是在前面学习的基础上对液态物体进行进一步探索前一课将水和牛奶水和洗发水进行对比观察比较异同对液态物体有了初步的认识在拓展部分用简易天平比较水和油的轻重了解液态物体也可以利用简易天平来判