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湘教版生命与安全六年级第八课时远离毒品教学目标了解毒品的基本概念种类和危害提高大家的自我保护意识远离毒品侵害增强法律意识了解毒品违法犯罪的严重后果培养健康生活方式和良好行为习惯避免陷入毒品陷阱新知导入罂粟妖艳的枝头摇
幸福的歌大单元教学设计与实施反思一幸福的歌大单元教学设计与实施整体设计的反思核心素养理论的提出对学生素养的综合性有了更高的要求在这一要求的驱动下以学习目标为统领以单元或跨单元集合为单位的单元整体教学应运而生单元整体教学促成知识统整人音版二年级上册第二单元幸福的歌单元整体教学设计一单元内容综述一内容简
诗韵悠悠咏流传大单元教学整体设计单元概述一内容简介本单元教学内容由演唱欣赏创作三部分组成所选作品以古诗词音乐为主题力求使学生通过多种音乐活动感受诗词与音乐是如何相契相融的学习内容包括学唱游子吟欣赏关山月但愿人长久根据
大单元教学整体设计单元名称美妙童音学段学科小学音乐年级学期单元三年级下学期第二学期第二单元单元主题美妙童音总课时3课时提交课例名称猜调一只鸟仔摇船调单元概述一本单元围绕美妙童音主题本课编排了两首充满童真机智风趣的问答歌摇船调和研修团队对美妙童音单元教学设计与实施的反思1研修团队对美妙童音单元教学整体
快乐的校园大单元教学团队反思品和多元化的教学活动激发学生的学习兴趣培养他们的音乐素养和综合能力经过一个阶段的实践我们深感这一单元的教学设计不仅富有成效更在多个方面实现了教学目标的深化与拓展在快乐的校园大单元教学设计与实施过程中
音乐学科大单元教学整体备课表单元主题职业体验课程教师单元时长3课时年级班级一三年级第一阶段单元目标学生将达到什么样的预期结果四大维度口审美感知口艺术表现口创意实践口文化理解四大领域口欣赏口表现口创造口联系对应的课程标准一
快乐的校园大单元教学团队反思品和多元化的教学活动激发学生的学习兴趣培养他们的音乐素养和综合能力经过一个阶段的实践我们深感这一单元的教学设计不仅富有成效更在多个方面实现了教学目标的深化与拓展在快乐的校园大单元教学设计与实施过程中人民音乐出版社四年级上册快乐的校园大单元教学设计一大观念统领单元教学1聚焦
教学设计与实施的反思尊敬的各位同仁大家好我们是小学音乐研修团队先来跟大家打个招呼吧大家好接下来我们研修团队将对大单元教学设计与实施进行深刻反思本单元我们以培养学生的音乐核心素养为出发点围绕告别时刻这一主题对单元内的每
赶圩踏月快乐的一天大单元教学整体设计我将从以下六个方面与大家进行交流一单元概述艺术新课程标准倡导引领学生积极参与艺术活动感受美欣赏美表现美创造美丰富审美体验感受和理解我国深厚的文化底蕴铸牢中华民族共同体意识了解不同地区赶圩踏月快乐的一天大单元教学设计的实施与反思一整体设计反思艺术新课程标准倡导引领学
大单元教学整体设计妈妈的歌一单元概述本章内容是人音版小学三年级上册第五单元的内容按照义务教育音乐课程标准2011年版的要求教师要引导学生掌握以下内容1懂得休止符在歌曲中的表现作用尝试带有四分休止符的节奏编创2感知旋律速度大单元教学设计与实施反思三年级上册第五单元妈妈的歌教学团队以大单元主题妈妈的歌为
大单元教学整体设计各位同仁大家好我们是山东省威海市高区小学音乐研修团队今天我们为大家介绍的是山东教育出版社小学音乐五年级下册第六单元告别时刻大单元教学整体设计今天我们将从如图单元整体概述单元教学目标评价任务分课时教学设计以
教学设计与实施的反思尊敬的各位同仁大家好我们是小学音乐研修团队先来跟大家打个招呼吧大家好接下来我们研修团队将对大单元教学设计与实施进行深刻反思本单元我们以培养学生的音乐核心素养为出发点围绕告别时刻这一主题对单元内的每大单元教学整体设计各位同仁大家好我们是山东省威海市高区小学音乐研修团队今天我们为大家
人音版三年级下册第八单元家乡赞歌单元整体设计一单元概述家乡赞歌是人音版三年级下册第八课的教学内容本单元以赞赏家乡为主线通过听一听赞美家乡的歌曲唱一唱家乡的歌画一画家乡的美景说一说家乡的风俗等活动激发学生的爱家乡之情表达对人音版三年级下册第八单元家乡赞歌教学设计与实施反思一整体设计的反思一设计理念的落
悠扬民歌大单元教学设计与实施反思文本一整体设计的反思一优点主题明确内容连贯本单元以三首具有代表性的民族音乐大雁湖迷人的火塘和赶圩归来啊哩哩为核心围绕民族音乐的风格特色及文化背景展开教学主题明确内容连贯有助于学生深入理解民
悠扬民歌大单元教学整体设计单元内容综述民歌是一切音乐创作的源泉本单元以悠扬民歌这一人文主题命名所选取的内容为以民歌音调为创作素材的作品目的是让学生通过聆听与学唱分析与比较编创与表演等音乐实践活动感受和体验民歌的特点与魅力悠扬民歌大单元教学设计与实施反思文本一整体设计的反思一优点主题明确内容连贯本单元