主次分明教学设计教学目标1通过临摹三日尹之直成也史中初步认识主笔的作用2通过书写志当高远领悟主笔的变化3通过观察比较思考临写能初步掌握正确找出和书写主笔的能力4通过临帖书写感悟深厚的书法文化[ Tag ]
主次分明教学设计教学目标,1,通过临摹,三,日,尹,之,直,成,也,史,中,初步认识主笔的作用,2,通过书写,志当高远,领悟主笔的变化,3,通过观察,比较,思考,临写,能初步掌握正确找出和书写主笔的能力,4,通过临帖书写,感悟深厚的书法文化