初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第1课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，对
中国的传统节日—我们的中秋节,教案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第1课时【教案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第1课时）【学案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，
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初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第2课时）【学案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，
中国的传统节日—我们的中秋节,学案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第2课时【学案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第2课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认
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